Edytujesz „Gimnazjum”
Z Nonsensopedii, polskiej encyklopedii humoru
Uwaga: Nie jesteś zalogowany. Jeśli wykonasz jakąkolwiek zmianę, Twój adres IP będzie widoczny publicznie. Jeśli zalogujesz się lub utworzysz konto, Twoje zmiany zostaną przypisane do konta, wraz z innymi korzyściami.
Ta edycja może zostać anulowana. Porównaj ukazane poniżej różnice między wersjami, a następnie zapisz zmiany.
| Aktualna wersja | Twój tekst | ||
| Linia 1: | Linia 1: | ||
{{nekrolog}} |
|||
[[Plik:gimnazjalista.jpg|thumb|200px|Absolwent]] |
[[Plik:gimnazjalista.jpg|thumb|200px|Absolwent]] |
||
{{cytat|'''Gimnazjum'''. [[Błąd]] w systemie.|Jeden z artykułów [[Sieci (tygodnik)|Sieci]] o '''tym czymś'''}} |
{{cytat|'''Gimnazjum'''. [[Błąd]] w systemie.|Jeden z artykułów [[Sieci (tygodnik)|Sieci]] o '''tym czymś'''}} |
||
| Linia 9: | Linia 11: | ||
Większość gimnazjów było wielkimi zbiorowiskami [[dresiarz]]y, [[gimbus]]ów, [[idiota|idiotów]], [[debil]]i, [[luzak]]ów, [[emo]], [[Dzieci Neostrady|dzieci neo]], [[Pokemon (osoba)|pokemonów]], [[kindermetal]]i, [[gej|pedałów]], [[kindergot]]ów i maniaków [[Tokio Hotel]], [[Blog 27]], [[Epuls.pl|Epulsa]], [[Grand Theft Auto|GTA]], [[Metin2|Metina]], [[Margonem]]a, [[Minecraft]]a, [[League of Legends|LoL'a]], [[Overwatch]]a czy [[Counter-Strike|CS'a]]. Uczyło się ich nieco bardziej zaawansowanej wiedzy, niż w 6-letniej [[szkoła podstawowa|szkole podstawowej]] i w [[przedszkole|przedszkolu]]. Gimnazjum składało się z trzech klas, każda z innym poziomem trudności. |
Większość gimnazjów było wielkimi zbiorowiskami [[dresiarz]]y, [[gimbus]]ów, [[idiota|idiotów]], [[debil]]i, [[luzak]]ów, [[emo]], [[Dzieci Neostrady|dzieci neo]], [[Pokemon (osoba)|pokemonów]], [[kindermetal]]i, [[gej|pedałów]], [[kindergot]]ów i maniaków [[Tokio Hotel]], [[Blog 27]], [[Epuls.pl|Epulsa]], [[Grand Theft Auto|GTA]], [[Metin2|Metina]], [[Margonem]]a, [[Minecraft]]a, [[League of Legends|LoL'a]], [[Overwatch]]a czy [[Counter-Strike|CS'a]]. Uczyło się ich nieco bardziej zaawansowanej wiedzy, niż w 6-letniej [[szkoła podstawowa|szkole podstawowej]] i w [[przedszkole|przedszkolu]]. Gimnazjum składało się z trzech klas, każda z innym poziomem trudności. |
||
Ostatnimi czasy pojawiła się zyskująca na popularności koncepcja, że sytuacja intelektualna rzeczonej grupy osób wynikała przede wszystkim ze złej nazwy szkoły. Postulowało się nazywanie czasu nauki gimnazjalnej określeniem „podstawówka” jako 7. i 8. klasy tejże. Za tym rozwiązaniem przemawiał szczególnie fakt, że – jak można było zaobserwować – podstawówczaki z powodu młodszego wieku zachowywały się zdecydowanie lepiej niż gimnazjaliści. Jako remedium proponowane było też zwolnienie dużej liczby nauczycieli i zmiana programu nauczania na oparty o pytanie ''co zrobiłby w tej sytuacji |
Ostatnimi czasy pojawiła się zyskująca na popularności koncepcja, że sytuacja intelektualna rzeczonej grupy osób wynikała przede wszystkim ze złej nazwy szkoły. Postulowało się nazywanie czasu nauki gimnazjalnej określeniem „podstawówka” jako 7. i 8. klasy tejże. Za tym rozwiązaniem przemawiał szczególnie fakt, że – jak można było zaobserwować – podstawówczaki z powodu młodszego wieku zachowywały się zdecydowanie lepiej niż gimnazjaliści. Jako remedium proponowane było też zwolnienie dużej liczby nauczycieli i zmiana programu nauczania na oparty o pytanie ''co zrobiłby w tej sytuacji żołnierz wyklęty?''. |
||
50% inteligencji polskiej uważało, iż gimnazja należy zburzyć, spalić, zaorać i posypać solą, żeby nigdy więcej się nie odrodziły. Drugie 50% uważało gimnazja za świętość, na której opiera się nasza cywilizacja. Trzecie 50% nie miało zdania jak statystyczny Polak podczas wyborów samorządowych. Kolejne 50% obywateli miało to w dupie, uważając to za problem uczniów gimnazjum, a nie swój. Nie chciało ratować biednych uczniów i uczennic od zmarnowania swojego życia, czyli aż 3 lat. |
50% inteligencji polskiej uważało, iż gimnazja należy zburzyć, spalić, zaorać i posypać solą, żeby nigdy więcej się nie odrodziły. Drugie 50% uważało gimnazja za świętość, na której opiera się nasza cywilizacja. Trzecie 50% nie miało zdania jak statystyczny Polak podczas wyborów samorządowych. Kolejne 50% obywateli miało to w dupie, uważając to za problem uczniów gimnazjum, a nie swój. Nie chciało ratować biednych uczniów i uczennic od zmarnowania swojego życia, czyli aż 3 lat. |
||
| Linia 118: | Linia 120: | ||
* Nigdy nie chodził samotnie, żeby się nie zgubić. |
* Nigdy nie chodził samotnie, żeby się nie zgubić. |
||
* Czytał różne plakaty i ścienne gazetki szkolne, które wisiały w szkole od kilku dobrych lat i których nikt nigdy nie czytał. |
* Czytał różne plakaty i ścienne gazetki szkolne, które wisiały w szkole od kilku dobrych lat i których nikt nigdy nie czytał. |
||
* Robił sobie nieskończoną ilość klasowych sweet foci i dodawał na [[Facebook|Fejsa]] z podpisem „1a tHe bEsT FoReVeR <333 KoooChaM WaS :** gŁuPoLe”. |
|||
* Kiedy widział na ulicy młodszych o rok od siebie szóstoklasistów, nie mógł powstrzymać się od komentarza „boshe, jakie dzieci”. |
* Kiedy widział na ulicy młodszych o rok od siebie szóstoklasistów, nie mógł powstrzymać się od komentarza „boshe, jakie dzieci”. |
||
* Miał dobre stosunki z nauczycielami. |
* Miał dobre stosunki z nauczycielami. |
||
* Dziewczyny dzień po rozpoczęciu roku farbowały sobie włosy na najbardziej oczojebny z możliwych |
* Dziewczyny dzień po rozpoczęciu roku farbowały sobie włosy na najbardziej oczojebny z możliwych kolor, żeby czuć się „TrEnDy TeeNs”. |
||
* Kiedy miał już za sobą pierwszy semestr bez zagrożeń, podobnie jak wcześniej trzymał się kolegów i zaczynał prosić starszych kolegów o obicie swojego pierwszakowego łba. Możliwe podteksty: |
* Kiedy miał już za sobą pierwszy semestr bez zagrożeń, podobnie jak wcześniej trzymał się kolegów i zaczynał prosić starszych kolegów o obicie swojego pierwszakowego łba. Możliwe podteksty: |
||
:– Ej, a w domu wszyscy zdrowi? |
:– Ej, a w domu wszyscy zdrowi? |
||
