Cytaty:Nauczyciele

Cytaty nauczycieli:

• Nie obchodzi mnie czy wylecisz drzwiami, czy założysz spadochron!
• Jesteś wysoki to po kolanach będziesz chodził
• Atom ma już oktet i jest już happy
• • nauczyciel:To teraz opowiem wam żart.
  • uczeń: o znowu beton!
  • nauczyciel:<foch> nie chcecie, to nie(minuta ciszy)
• Jak coś jest popularne to znaczy, że wszyscy tam walą
• Dyżurny.. Bez przypominania (mowa starciu tablicy)
• Zapiszcie sobie, że za tydzień jest niezapowiedziany sprawdzian
• nie produkujcie się tak, Mickiweicz już pana Tadeusza napisał, nie będziecie lepsi .
• Napiszcie ołówkiem, najlepiej na czerwono
• ...Bo to była dzika cywilizacja
• Podajcie numer strony dla tych, co nie mają książek
• No dobra, nieobecni wstać
• Mówi takie bzdury, że aż uszy opadają
• Wyskoczę tu z kapci zaraz...
• Ludzie, trzymajta mnie, pod szafę wejdę!
• My nauczyciele jesteśmy jak wróble na drucie
• Staraj się czytać tak jakbyś czytał swój własny testament
• X przestań się przeciągać bo mi się przestaje chcieć... pracować
• Zamknij się w komórce i rób apage, apage szatana
• A teraz zróbcie trójkąt czworoboczny...
• Kiedyś cię znajdę! (Nauczyciel o błędzie)
• 3 równa się 2
• Polubiłem waszą klasę od pierwszego wejrzenia, ale teraz widzę, że tylko dlatego, że mam słaby wzrok.
• Nadajesz się do rozwiązywania sznurowadeł, a nie zadań z matematyki.
• Jak jeszcze raz zrobisz z siebie taką seksbombę, to zadzwonię po saperów, niech cię wywiozą i rozbroją.
• Kto myśli, że od pływania się chudnie, niech popatrzy na wieloryba.
• Wymieniłem z wami myśli i teraz mam pustkę w głowie.
• Ponieważ mamy zaległości, do wojny przystąpimy później.
• Czasem myślę, że Wasz ulubiony zespół to zespół Downa.
• No dalej chłopcy...tak czy nie tak?
• Jak cię widzę to jestem za aborcją.
• Jesteście, jak przedszkolaki!!! Dlatego będę Was przytulać, całować, ściskać.
• To jest lewa, czy prawa? Lewa, nie! Prawa! Kurczę, strony mi się mylą.
• Jeszcze nie zdążyłam Wam usprawiedliwić usprawiedliwień.
• Paweł, nie demoluj sali tymi nożyczkami.
• To trzeba cofnąć do przodu.
• Za dużo słów, straciłam kontakt z początkiem.
• Nie poprawiłam waszych sprawdzianów bo miałam kupę do zrobienia.
• Ja widzę, X, że ty w ogóle nie chcesz zdać. A wiesz, że jutro jest rada pedagogiczna. A ja na tej radzie nie ruszę ani 'tym' palcem (wystawia palec wskazujący), ani tym palcem (wystawia fucka-palec środkowy), aby ci pomóc.
• Wiecie dlaczego w mojej sali nie ma gazetki? Bo znudziło mi się ciagłe ścieranie słów pod moim adresem zaczynających sie na CH, a konczących się na UJ.
• Dziś będziemy się uczyć o kwasie palmitylowym. KWASIE JAKIM?! Palmi... tylooowym...
• Ma takie duże okulary i nie słyszy...
• Mateusz, nie baw się tym, co masz pod ławką
• Wiesz co można na intuicję? Jakie imię wybraliście dla waszego dziecka...
• Masa molowa to jest podana masa molowa.
• Proporcja jest pod każdym wzgędem proporcjonalna.
• 10 razy to już jest mało, ale im lepiej tym dokładniej.
• Co to znaczy, że coś ma masę 120 junitów? No? Nie wiecie?! Że jest 120 razy cięższe od jednego junita.
• Poznacie różne układy i takie, które znacie, i takie, których nie znacie.
• Powstaje związek o barwie szafirowej ponieważ tworzy się zwiazek, który ma barwę szafirową.
• No przecież ja cudów nie zrobię... gdybym umiał cuda robić to bym wszystko na wino zamieniał.
• Jeden trzyma, drugi rżnie... (na lekcji techniki)
• Dlaczego tego nie umiesz? Przecież to jest takie proste, że można się tego nauczyć z jednym palcem w nosie!
• Chodzisz po klasie jak jakaś wsza po grzebieniu!
• (Polonistka pod koniec lekcji) Moi Kochani powoli dochodzimy do finału, Ja też dochodzę
• (Polonistka do kilku uczniów) Chodźcie tu obytroje!
• A to sreberko ucieka przed pałeczką jak ciastka kiedy zjemy ich za dużo" (fizyka)
• Mogę zniszczyć tą ścianę!"(fizyka)
• Język polski to nie tylko pyszczenie i lanie wody.
• Szanowni Państwo! Czy ma ktoś pożyczyć niebieskie piwo?
• Już tego nie pierniczysz? Eee... do dupy
  • Opis: Nauczycielka informatyki do ucznia
• W tym chwycie wszystkie otwory mają być puste, oprócz tego, który też jest pusty
  • Opis: Nauczycielka muzyki
• Musisz się, tego uczyć, żebyś potem wiedział, co to jest pół litra.
• Chyba uszy zalewajką myjesz?!
• Kolesie na solarium mówią do mnie fryta
• Jesteście wolni jak ptacy(polonistka)
• Kuryle - wiecie skąd ta nazwa? Na tych wyspach ruscy krzyżowali kury z gorylami.
• (Nauczyciel matematyki przed rozpoczęciem rozwiązywania zadania) Posiedzimy sobie w pozycji stojącej naszego samochodu
• (j. polski) No, w Hollywood to musi być każdy aktywny seksualnie... No co?! Takie to śmieszne?! To możemy o Misiu Uszatku porozmawiać!
• (matematyka)Ile ja mam wam jeszcze powtarzać, że nie ma większej i mniejszej połowy? Połowy sa zawsze równe! Ale zresztą po co ja to mówię, skoro i tak większa połowa klasy tego nie zrozumie...
• (geografia) No, to za tydzień zrobimy sobie małą, niezapowiedzianą kartkóweczkę...
• (j. polski) Dobrze P., że się oburzyłaś, ty się oburzyłaś i ja się oburzyłaś i jest oburzenie do kwadratu.
• (historia) Tak to zawsze jest czasami
• (j. polski) No, nie przekonujcie mnie! Nie jestem taka pazerna jak wy!
• (j. polski) Czujesz dramat sekretyczny?! Czujesz, jakie to fajne?! Niee?! To już wiesz!
• (j. polski) Zrobili liberum veto i żyli se pączki w maśle
• (matematyka) Teraz wszystko się rozjaśniło niczym ja, który rozjaśniam wszystko wokół
• (nauczyciel, którego nazwisko to nazwa pewnego bardzo bardzo sympatycznego warzywa) Zadanie. Bardzo, bardzo sympatyczne. O bardzo, bardzo sympatycznym warzywie. O Cebuli.
• Nauczyciel historii na zastępstwie:
  • Tak. Stoicie. Ty, Shazza, wyjmij tą gumę z otworu gębowego. Siadajcie. Widzimy się po raz pierwszy, wypadałoby coś o sobie wiedzieć. Nazywam się X, nauczam wspaniałych przedmiotów jakimi są religia i biologia. Wiecie o mnie już wszystko. Teraz wy. B. Paweł... gdzie mieszkasz?
  • Paweł: Koło rynku.
  • Taaa... koło rynku, ale pod którym wiaduktem? W której kratce ściekowej?
• Na lekcji WF-u podczas ćwiczenia odmyku:
  • Pani profesor puściłam się...
  • Gratuluję, a z kim?
• Lekcja geografii:
  • Czas - używasz synku czasami takiego pojęcia?
  • Od czasu do czasu
• Lekcja historii:
  • Teraz ktoś powinien zadać pytanie: "Czy musiało dojść do tej bitwy?"
  • Czy musiało dojść do tej bitwy?
• Na korytarzu, rozmawia Pani Z. z panią K.
  • p. K.: A z czego oni tak rechoczą?
  • p. Z.: No nie wiem, chyba ze mnie, że im kartkówkę zaraz zrobię.
  • p. K.: Taa, zboczenie zawodowe...
• (Klamka zaczyna się ruszać. Nauczyciel wybiega, łapie tych którzy ruszali tą klamką) Czemu klamaliście?