Dyskalkulia

I jak napisać $2+2=5$?

Dyskalkulia (pot. di scalae culiae – dwie kuliste skały, z gr. dys – źle + łac. calculo – liczę) – wrodzona lub nabyta umiejętność mylenia się przy najłatwiejszych zadaniach rachunkowych. Najczęściej łączy się z niemożnością zrozumienia najłatwiejszych wzorów matematycznych:

• $2+2=\not 5\ 4$
• $\alpha +\beta +\gamma =180$
• $(180-\alpha )+(180-\beta )+(180-\gamma )=360$
• ${n \choose k}={\frac {n!}{k!(n-k)!}}$

Dyskalkulia symulowana

Dyskalkulia bywa także – obok dysleksji i dysortografii – wymówką, której celem może być np.

• wyłudzenie zadania domowego;
• dostanie na sprawdzianie łatwiejszego zbioru zadań;
• nieotrzymanie oceny niedostatecznej za brak zadania domowego;
• otrzymanie maksymalnej liczby punktów na niezapowiedzianej kartkówce z matmy kilka tygodni przed oczekiwanym terminem pisania.

Zobacz też

• Dysgrafia
• Dysleksja