Edytujesz „Cytaty:Nauczyciele”
Z Nonsensopedii, polskiej encyklopedii humoru
Uwaga: Nie jesteś zalogowany. Jeśli wykonasz jakąkolwiek zmianę, Twój adres IP będzie widoczny publicznie. Jeśli zalogujesz się lub utworzysz konto, Twoje zmiany zostaną przypisane do konta, wraz z innymi korzyściami.
Ta edycja może zostać anulowana. Porównaj ukazane poniżej różnice między wersjami, a następnie zapisz zmiany.
Aktualna wersja | Twój tekst | ||
Linia 1: | Linia 1: | ||
{{długiartykuł}} |
|||
{{nagłówek cytatu}} |
{{nagłówek cytatu}} |
||
{{IndeksPL}} |
|||
==A== |
==A== |
||
*''Antenki na odbiór!'' |
|||
*''…ale ty powinieneś o tym pamiętać jak pies o misce!'' |
|||
*''A ta roślinka tak sobie postanowiła wyrosnąć.'' |
|||
**Opis: nauczycielka fizyki do zagrożonego ucznia, który nie przyszedł napisać zaległej kartkówki |
|||
*''A teraz zróbcie trójkąt czworoboczny.'' |
|||
*''A ty ojca masz ?!'' |
|||
**Opis: pytanie nauczyciela chemii po niepoprawnej odpowiedzi ucznia |
|||
*'' A ty z płaskiego terenu jesteś?'' |
|||
**Opis: nauczyciel do rozmawiających na lekcji uczennic |
|||
==B== |
==B== |
||
*''Bo to jest w ogóle człowiek, która była prezesem banku.'' |
|||
*''Będę musiała chyba porozmawiać z tobą i twoim tatą w trzy oczy!'' |
|||
*''Będziecie słuchać muchę, którą tu lataliście!'' |
|||
==C== |
==C== |
||
*''Co |
*''Co tak siedzicie, jak gówno w trawie?!'' |
||
*''Co ty |
*''Co ty dziecko pleciesz??'' |
||
*''– Co ty, piźnięty jesteś?! |
|||
**Opis: nauczyciel do ucznia, który twierdzi, że nie potrafi liczyć do 42 |
|||
**Opis: nauczyciel do ucznia, który twierdzi że nie potrafi liczyć do 42-óch. |
|||
*''- Co ta kaczka ma w przełyku?<br>- Przecież to czołg jest!<br>- Profesor to prawie jak Hitler maluje... Szacun!'' |
|||
**Opis: LO, lekcja fizyki |
|||
*''– Czas, używasz synku czasami takiego pojęcia?''<br>''– Od czasu do czasu.'' |
|||
**Opis: na lekcji geografii |
|||
*''Czasem myślę, że wasz ulubiony zespół to zespół Downa.'' |
*''Czasem myślę, że wasz ulubiony zespół to zespół Downa.'' |
||
*''Czemu ty gujesz żumę!!??'' |
|||
*'' Ciało A rucha ruchem...'' |
|||
*'' Osadzić młotek na członek...'' (miało być: trzonek) |
|||
**Opis: Nauczycielka fizyki dyktując klasie zadanie |
|||
*''czy to moja wina, że ja jestem głucha?!'' |
|||
**Opis: Pani na lekcji geografii |
|||
*''Cofnijmy się bardziej do przodu.'' |
|||
*''Czy wiecie co to kotlet schabowy?'' |
|||
*''Czy wiecie co to łoś?'' |
|||
*''Czemu chodzisz po klasie?'' |
*''Czemu chodzisz po klasie?'' |
||
**Opis: |
**Opis: Do kolegi chcącego zapłacić za wycieczkę. |
||
*'' |
*''-Czyś ty miał kiedyś krótkie włosy?''<br/>''–Nie, urodziłem się z długim'' |
||
*''Chodź tu, robaczku!'' |
|||
**Opis: Nadgorliwy nauczyciel du ucznia. |
|||
*''Czujesz bluesa, żuczku?'' |
|||
*''Czy tobą trzeba wstrząsnąć przed użyciem?!'' |
|||
**Opis: Nauczycielka matematyki do ucznia, który po wyznaczeniu zadania nie ma pojęcia o co chodzi |
|||
*''Czy Ty jesteś głucha, czy nie słyszysz? |
|||
**Opis: Do uczennicy, która nie słuchała. |
|||
==D== |
|||
*''– Dlaczego upadło królestwo Tarkwiniusza Pysznego?''<br>''– Z głodu?'' |
|||
**Opis: lekcja historii |
|||
*''Dobrze, to za chwilę pobawimy się z sobą.'' |
|||
*''-Co zagraża Polsce?''<br> Klasa:-''Terroryści!'' |
|||
*''Czemu ja muszę cierpieć i patrzeć jak się samookaleczacie?!'' |
|||
**Opis: Do dziewczyny z kolczykiem w brwi |
|||
*''-Doprowadźcie tablicę do zielonego stanu |
|||
*''Do widzienia, do miłego zobaczenia" |
|||
**Opis: Pani od geografii po skończonej lekcji. |
|||
* "Chodzisz mi tu jak Żyd po pustym sklepie..." |
|||
* " Dzieci , wiecie jakie jest najbardziej zboczone miejsce ??''<br/>''–Yyy...''<br/>–''Cmentarz, bo tam wszyscy leżą na sobie " |
|||
**Opis: Nauczycielka historii na lekcji. |
|||
*''Dziewczęta, dbajcie o swój tajemniczy ogród!'' |
|||
**Opis: Zakonnica na lekcji religii mówiąca o dziewictwie. |
|||
*''Dziewczyny, nie chowajcie ściąg w intymne miejsca.'' |
|||
*''Dawaj mi natychmiast zeszyt od chemii! |
|||
- ''Ale...ja nie mam....'' |
|||
<br>- ''Nie dość że nie ma to jeszcze rozrabia!!'' |
|||
<br>- ''No ale my nie mamy dzisiaj chemii...'' |
|||
<br>- ''No...no to mi na jutro przyniesiesz...'' |
|||
**Opis: Zdezorientowana nauczycielka na zastępstwie... |
|||
==F== |
|||
*''Fenol jest silnie trujący, ale wam nie zaszkodzi.'' |
|||
* ''Fiszbiny z krokodyla'' |
|||
==G== |
==G== |
||
*''Gdy w zimie dzieci będą lepić bałwana, to możesz być dla nich modelem.'' |
|||
*''Gdzie jest bobas?'' |
*''Gdzie jest bobas?'' |
||
**Opis: |
**Opis: Do ucznia, który zakrył sobie twarz dłońmi, dowiedziawszy się o swojej ocenie ze sprawdzianu. |
||
*'' |
*''Gdzie narodził się impresjonizm?''<br>''– W szpitalu psychiatrycznym?'' |
||
**Opis: |
**Opis: Lekcja plastyki. |
||
*''-Gdzie ona jest?<br> |
|||
-W Domu Kultury.<br> |
|||
-Ale tutaj w szkole? |
|||
*''Gruzja to Europa?''<br>''– No co ty opowiadasz?! Państwo!'' |
|||
**Opis: Na lekcji geografii. |
|||
==I== |
==I== |
||
*''I to ma być matematyczna klasa? Zamiast ścisłych macie ściśnięte umysły!'' |
|||
* ''Ile razy wam mówiłam, że Google Tłumacz to debil?!'' |
|||
*''I tu cię mam ananasku!'' |
|||
**Opis: na lekcji angielskiego |
|||
**Opis: O nieodrobionym zadaniu. |
|||
*''Idiotów zmysł trwały'' |
|||
*''Im bardziej dalej'' |
|||
**Opis: na lekcji języka polskiego |
|||
*''Idź precz szatanie, i nie patrz na mnie bo mnie zarazisz!'' |
|||
**Nauczycielka Religi do kaszlącego ucznia |
|||
==J== |
==J== |
||
*''Jak coś jest popularne to znaczy, że wszyscy tam walą.'' |
|||
*''Ja naprawdę nie mam gardła!'' |
|||
*''Jak się spotkamy, to się zobaczymy.'' |
|||
*''– Ja wiem, skąd się bierze twoja głupota!<br />– Skąd?<br />– Bo masz próżnię między uszami!'' |
|||
*''– Jakie znacie przykłady trójkątów?''<br>''– Bermudzki!'' |
|||
**Opis: na fizyce do świrującego ucznia |
|||
*''– Jakie znacie przykłady trójkątów?<br />– Bermudzki!'' |
|||
**Opis: na lekcji matematyki |
**Opis: na lekcji matematyki |
||
*''Ja naprawdę nie mam gardła!'' |
|||
*''– Jeszcze nie zdążyłem wejść w konflikt z żadną klasą.''<br>''– My też.'' |
|||
**Opis: początek roku, pierwsza klasa |
|||
*''Jeden trzyma, drugi rżnie.'' |
*''Jeden trzyma, drugi rżnie.'' |
||
**Opis: |
**Opis: Na lekcji techniki. |
||
*''Wy jesteście jak ta polska piłka. Duże balony duże twarze !'' |
|||
*''Jesteś bystry jak woda w klozecie!'' |
|||
**Opis: na lekcji chemii w LO, przed MŚ2002 |
|||
*''Jesteś głupi… Wiedziałeś, że masz kanały… Wiedziałeś, że masz poprawkę… Wiedziałeś, że wszystko zależy od tego dzisiejszego tygodnia. I jak się przygotowałeś?! Byczek Fernando byłby bardziej inteligentny od ciebie!'' |
|||
*''Wy jesteście jak ten konik polny. Klapki na oczy i do przodu.!'' |
|||
**Opis: do ucznia, który nie przeszedł do następnej klasy |
|||
**Opis: na lekcji chemii w LO |
|||
*''Jesteś jakiś przychlaśnięty?'' |
|||
*''Jak to ma być wiejska kompozycja, to ja jestem Matka Teresa z Kalkuty |
|||
*''Jesteś normalnie tępy, normalnie, jak kurde wieko beczki, tej!'' |
|||
**Opis:Do ucznia prezentującego rysunek przedstawiający dwa dalmatyńczyki na różowym tle. |
|||
*''Jesteś w czarnej dupie!'' |
|||
*''Jesteście na poziomie żółtych kredek |
|||
**Opis: nauczycielka fizyki do zagrożonego ucznia. |
|||
**Opis:Na plastyce |
|||
*''– Jeszcze raz 20 pompek.<br />– Ale dlaczego aż tyle?<br />– Klaskaliście, to chyba wam się podobało.'' |
|||
*''Jak śmiesz korzystać z prądu państwowego!" |
|||
**Opis: na lekcji WF na boisku, uczniowie czyścili ręce z błota |
|||
**opis: nauczycielka do ucznia podłączającego komórkę do kontaktu. |
|||
*''Jutro zrobię wam niezapowiedzianą kartkówkę.'' |
|||
* ''Jutro zrobię Wam niezapowiedzianą kartkówkę.'' |
|||
==K== |
|||
*''Konkurs odbędzie się w okolicach końca marca, początku lutego.'' |
|||
*''Kończyny się uginają...'' |
|||
**Opis: fizyk o zachowaniu klasy |
|||
*''Kto mi tam trzaska dziobem? Zamknij się i przejdź na odbiór!'' |
|||
*''Kto myśli, że od pływania się chudnie, niech popatrzy na wieloryba.'' |
|||
*''Ktoś jest chętny? Ach, Agatka... Jedyna od lat.'' |
|||
*''– Kto tu jest przewodniczącym? '' <br> '' – Ja.'' <br> ''– Nie mieli kogo wybrać?'' |
|||
*''Komu postawić pałę?!''<br> Męska część klasy wstaje. |
|||
*''– Kto sprawuje władzę w republice rzymskiej?''<br>''– Cesarz!''<br> ''– Nie, cesarz to w cesarswie.''<br> ''– Król!''<br> ''– Bez komentarza...''<br> ''– Włóczykij!''<br> ''– Nieee!!!''<br> ''– Obywatele...?''<br> ''– Tak. A obywatele gdzie się zbierali?''<br> ''– W knajpie!'' |
|||
**Opis: Podczas lekcji historii o Rzymie |
|||
==M== |
==M== |
||
*''Macie krzyczeć cicho.'' |
|||
*''Mahomet umarł w 632r. Zjechał do bazy, inaczej mówiąc.'' |
|||
**Opis: ksiądz na lekcji religii |
|||
*''Mateusz, nie baw się tym, co masz pod ławką.'' |
|||
*''Masz szeroki wachlarz reakcji, moje dziecko. Dywagacja sensoryczna?'' |
*''Masz szeroki wachlarz reakcji, moje dziecko. Dywagacja sensoryczna?'' |
||
**Opis: nauczyciel geografii do ziewającego ucznia |
**Opis: nauczyciel geografii do ziewającego ucznia |
||
*''Moi Kochani powoli dochodzimy do finału, Ja też dochodzę'' |
|||
*''Może w ogóle zrobimy sobie takie małe manewry… Myślę, że będziecie tu robić po prostu fikołki radości, oraz bić brawo, aż się spocicie! Dzień fajnych pytań!'' |
|||
** Opis: Nauczyciel o zbliżającej się przerwie. |
|||
*''Może lepiej nie mów "Myślę więc jestem" bo jeszcze nam tu znikniesz.'' |
|||
*''Mówi takie bzdury, że aż uszy opadają.'' |
|||
*''– Można gadać?<br />– Nie.<br />– A można przez telefon?<br />– Tak!'' |
|||
*''Milcz jak do mnie mówisz!'' |
|||
*''Możemy się targować, przy czym praca domowa będzie do domu!'' |
|||
**Opis: Nauczycielka niemieckiego zdenerwowana złym zachowaniem klasy. |
|||
==N== |
==N== |
||
*''–Czemu udajesz głupią?''<br>''-Z tego samego powodu z którego pan udaje mądrego.'' |
|||
*''Nagrody za konkurs się niesamowite: Wakacje w Tajlandii, lot dreamlinerem do Nowego Jorku i dwa snickersy.'' |
|||
*''Na pewno wiesz, że siedzenie przed komputerem powoduje ciąże u dziewcząt, prawda?'' |
|||
*''Nad twoją pracą domową myślała chyba cała rodzina, bo jeden człowiek takich głupot by nie wymyślił.'' |
|||
*''Nie baw się tym czymś co masz w ręce.'' |
|||
*''Nie mógł przejąć dziewictwa po swoim ojcu.'' (miałobyć dziedzictwa) |
|||
*''Nie obchodzi mnie czy wylecisz drzwiami, czy założysz spadochron!'' |
|||
*''Nie poprawiłam waszych sprawdzianów bo miałam kupę rzeczy do zrobienia.'' |
|||
*''Nie przeszkadzaj mi bo liczę do trzech.'' |
*''Nie przeszkadzaj mi bo liczę do trzech.'' |
||
*''No dobra, nieobecni wstać.'' |
*''No dobra, nieobecni wstać.'' |
||
*''– No, to na obrazie stoi se |
*''– No, to na obrazie stoi se facet...''<br>''– Jak to „stoi se facet”?! Facet se stoi przed monopolowym i żłopie piwo, a nie na obrazie Rembrandta!'' |
||
**Opis: uczeń opisuje obraz Rembrandta |
**Opis: uczeń opisuje obraz Rembrandta |
||
*''No, w Hollywood to musi być każdy aktywny seksualnie... No co?! Takie to śmieszne?! To możemy o Misiu Uszatku porozmawiać!'' |
|||
*''No dzieci kto pływa pod wodą? No co nie wiecie? Nurkowiec, oczywiście!'' |
|||
*''Nieobecni, odezwać się'' |
|||
*''No, kto was urodził!'' |
|||
*''Nowy Bóg się narodził i wszyscy nagle prace oddają!'' |
*''Nowy Bóg się narodził i wszyscy nagle prace oddają!'' |
||
*''No i wszystko do lamusa!'' |
|||
*''Niewolnicy mieli taką właściwość, że się rozmnażali.'' |
|||
*" Nie denerwuj mnie, bo mnie to denerwuje!" |
|||
*" No nie stójcie tak, stańcie sobie" (miało być: siądźcie sobie) |
|||
==O== |
==O== |
||
*''Opowiada ona historię na autentycznych faktach.'' |
|||
*''Oszczędzę ci chyba wrażeń związanych z przejściem do następnej klasy.'' |
*''Oszczędzę ci chyba wrażeń związanych z przejściem do następnej klasy.'' |
||
*''Odłóż ten długopis i zacznij pisać!'' |
|||
*''Oj nie patrzysz, śmiejesz się.'' |
|||
*''On jest w ogóle jakiś dziwny.'' |
|||
**Opis: Pani z polskiego o [[user:DomQ|nim]]. |
|||
*''Ona coś bierze?'' |
|||
**Opis: katechetka o uśmiechniętej uczennicy |
|||
==P== |
==P== |
||
*''Pamiętam to jak dziś... stare dzieje, ale pamiętam jak dziś..... zaraz, zaraz...jak to było?'' |
|||
*''Paweł! Kto ci najczęściej gra na garach?!'' |
|||
*''Poszła mi stąd'' |
|||
*''Panie Kowalski! Ja pana proszę, a jak ja pana proszę to już jest źle!!'' |
|||
*''Pierwszy czyli ostatni'' |
|||
**Opis:Przy wybieraniu do odpowiedzi. |
|||
*''Podajcie numer strony dla tych, co nie mają książek.'' |
*''Podajcie numer strony dla tych, co nie mają książek.'' |
||
*''Ponieważ mamy zaległości, do wojny przystąpimy później.'' |
*''Ponieważ mamy zaległości, do wojny przystąpimy później.'' |
||
*''-Proszę pana, zrobić panu kawy?'' |
|||
*''Posadziłabym cię na pierwszej ławce, ale obawiam się, że zasłonisz swoją grzywą cały widok klasie.'' |
|||
''-Nie, nie mogę już kawy bo mi stanie. Serce.'' |
|||
*''-Proszę księdza czy moglibyśmy nie iść na religię? To jest nasza ostatnia lekcja i zostało kilka osób na krzyż bo inni uciekli i w ogóle... |
|||
-''Wiecie, dzisiaj mnie tak głowa boli i tak się źle czuję, że jak pójdę pod klasę i was nie zastanę to będę szczęśliwy'' |
|||
*''Przestań jeść na lekcji... A może jedz tą drożdżówkę, udławisz się i będzie jednego mniej.'' |
|||
* ''Przykro mi, nie mam waszych recenzji. No dobra.. zgubiłam je.'' |
|||
** Opis: nauczycielka na języku polskim |
|||
*''– Pani profesor, puściłam się...<br>– Gratuluję, a z kim? |
|||
**Opis: na lekcji WF podczas podciągania się. |
|||
* ''Popatrz teraz. Wy jesteście niegrzeczni. Czy ja was tłukę? |
|||
*''Proszę pani, nie ma "t"!'' |
|||
''- Odwal się'' |
|||
*Opis:Uczeń o braku literki "t"'' |
|||
*''Proszę nie mieć do mnie pretensji jeśli nie zdołam was wszystkich zadowolić'' |
|||
*''(klasa) - Pojedzie pani z nami na wycieczkę ? |
|||
(nauczycielka)- Nie, bo nie mam z kim psa w domu zostawić.'' |
|||
*''Paula, nie drażnij Lwa!'' |
|||
**Opis: Do nauczyciela o nazwisku Lew. |
|||
*''Przypominam, że w poniedziałek jest niezapowiedziany sprawdzian. |
|||
==S== |
==S== |
||
*''Sami wiecie, że świat ewaluuje.'' |
|||
*''Schowajcie telefony. Na lekcji używamy tylko szarych komórek.'' |
|||
*''Seks jest po to, żeby mieć dzieci.'' |
|||
*''Staraj się czytać tak jakbyś czytał swój własny testament.'' |
|||
*''Szkoda, że niektóre z was są tylko ponętne, a nie pojętne.'' |
|||
*''Stań sobie z boczku.'' |
*''Stań sobie z boczku.'' |
||
**Opis: |
**Opis:Do ucznia, aby się przesunął. |
||
* ''Siadaj, zapisz w kajet'' |
|||
** Opis: Pani od geografii, zwracając się do całej klasy |
|||
==Ś== |
|||
* ''Śmiej się śmiej, a ja się będę śmiała na sprawdzianie'' |
|||
**Opis: na lekcji matematyki |
|||
* ''Śrubkę w dupkę numer 5?'' |
|||
**Opis: Trochę zdenerwowana pani od polskiego |
|||
– Śmiech na sali! |
|||
(Uczniowie do nauczycielki o nazwisku Śmiech) |
|||
==T== |
==T== |
||
*''Tak liberalnego nauczyciela, to ze świeczką szukać.'' |
|||
*''Tak to już jest, że zawsze w życiu melona, kokosy spadają z nieba.'' |
|||
** Opis: Nauczyciel o sobie |
|||
*''Ten, kto powiedział, że nie ma głupich pytań, nie znał waszej klasy.'' |
|||
*''Tales twierdzi, ze matematyka śmierdzi'' |
|||
*''– Teraz ktoś powinien zadać pytanie: „Czy musiało dojść do tej bitwy?”<br />– Czy musiało dojść do tej bitwy?'' |
|||
**Opis: o twierdzeniu Talesa |
|||
*''– Teraz ktoś powinien zadać pytanie: „Czy musiało dojść do tej bitwy?”''<br>– Czy musiało dojść do tej bitwy? |
|||
**Opis: na lekcji historii |
**Opis: na lekcji historii |
||
*''– Teraz wychodź sobie , ale na sprawdzianie to ja będę Sprite , a ty pragnienie |
|||
*''Tłumaczę wam jak chłop krowie''. |
|||
**Opis: lekcja matematyki, gdy uczeń opuścił lekcję. |
|||
*''– To równanie jest sprzeczne, panie profesorze.<br />– Ty jesteś sprzeczny z tym fakultetem!'' |
|||
*''To jest lewa, czy prawa? Lewa, nie! Prawa! Kurczę, strony mi się mylą.'' |
|||
*''Twoja głupota sięga Himalajom!'' |
|||
*''- To równanie jest sprzeczne panie profesorze.<br>- Ty jesteś sprzeczny z tym fakultetem! |
|||
*''Ty w ogóle bystry szczon jesteś! Ja nawet nie wiedziałem o tym.'' |
|||
*''To, że noszę okulary, nie znaczy, że jestem głucha!'' |
|||
*''Ty paskudo, ty! '' |
|||
**Opis: nauczycielka, gdy zauważyła brak pracy domowej u ucznia |
|||
*''Ty tu tylko powietrze zużywasz!'' |
|||
*''Tylko pamiętaj o brzegach i ciągnij.'' |
|||
**Instrukcja rozwiązywania zadania z matematyki. |
|||
*''Ty chyba przez głupotę mózg wysmarkałeś'' |
|||
*''Tomek, powiedz, że Ci się podobam.'' |
|||
**''Nie, Tomzi .! Nie, nie mów tego.! ''[Klasa] |
|||
**''Ale Pani mi się wcale nie podoba ''[Uczeń] |
|||
**''Są tacy, którym się podobam... '' [N-el] |
|||
**''Taa, chyba ślepi.!'' |
|||
**Opis: J. niemiecki - ćwiczenie używania czasownika 'podobać się' |
|||
==W== |
==W== |
||
*''W gimnazjum |
*''W drugiej klasie gimnazjum powinniście przynajmniej umieć dodawać zapałki!'' |
||
* ''Walić to ty se możesz w domu, a nie mi tu na ławce'' |
|||
**Opis: nauczyciel historii na sprawdzianie |
|||
**Opis: nauczycielka do ucznia |
|||
*''Wejdźcie do klasy, a ja pójdę do pokoju nauczycielskiego po klucze.'' |
*''Wejdźcie do klasy, a ja pójdę do pokoju nauczycielskiego po klucze.'' |
||
*''W gruncie rzeczy robienie z ludzi mydła w obozach koncentracyjnych było dobre. Bo albo by szli w piach, albo z dymem, więc było to pożyteczne. |
|||
*''Wiecie dlaczego w mojej sali nie ma gazetki? Bo znudziło mi się ciągle ścieranie słów pod moim adresem, zaczynających się na „ch”, a kończących się na „uj”.'' |
|||
**Opis: na lekcji chemii organicznej. |
|||
*''Wierzący katolicy wielbią Boga. Bynajmniej ja.'' |
|||
*''Widziałeś kiedyś buraka?<br/>''–Nie.''<br/>''–To kup sobie lustro.'' |
|||
**Opis: ksiądz na lekcji religii |
|||
*''– Wiecie dlaczego zginęło plemię Wiślan?''<br>''– Utopili się?'' |
|||
**Opis: lekcja historii |
|||
*''– To była inna inność!.'' |
|||
**Opis: lekcja historii |
|||
*''Wiecie dlaczego w mojej sali nie ma gazetki? Bo znudziło mi się ciągle ścieranie słów pod moim adresem zaczynających się na "ch", a kończących się na "uj".'' |
|||
*''Włóż zęby jak do mnie mówisz!'' |
|||
*''Wstań i zobacz jak siedzisz!'' |
|||
*''Wy dziewczyny robicie te przewroty jak u cioci na kanapie.'' |
|||
*''Wy, jak psy Pawłowa, reagujecie tylko na dzwonki.'' |
*''Wy, jak psy Pawłowa, reagujecie tylko na dzwonki.'' |
||
*''Wyskoczę tu z kapci zaraz.'' |
|||
*''Wojtka zamknięto w sześciennej klatce o boku 30 dm.'' |
|||
*''Wystarczy otworzyć internet.'' |
|||
**Opis: Nauczyciel matematyki na kartkówce. |
|||
*''W gimnazjum jesteś, a ściągać nie potrafisz!'' |
|||
*''Wstań i zobacz, jak siedzisz.'' |
|||
**Opis: nauczyciel historii na sprawdzianie |
|||
*''Wierzący katolicy wielbią Boga. Bynajmniej ja'' |
|||
**Opis: Ksiądz, który nie wie, że "bynajmniej" nie oznacza "przynajmniej" |
|||
==Z== |
==Z== |
||
*''Z umiejętnością dobrego wysławiania się trzeba się urodzic... No wiecie, albo ktoś jest ładny, albo... no mówi się trudno..." |
|||
*''Za dużo słów, straciłam kontakt z początkiem.'' |
|||
*''Zadanie domowe. Podręcznik strony od 4 do 98. Na jutro.'' |
|||
*''Zanieś |
*''Zanieś te krzesło tam, gdzie zanosi się krzesła.'' |
||
*''Zapiszcie sobie, że za tydzień jest niezapowiedziany sprawdzian.'' |
|||
*''Zobaczycie, będzie w czerwcu klęczał przede mną i błagał o litość. A zemsta będzie słodka.'' |
*''Zobaczycie, będzie w czerwcu klęczał przede mną i błagał o litość. A zemsta będzie słodka.'' |
||
* "Zegnijcie nogi w łokciach!" (miało być: w kolanach!) |
|||
**Opis: Na WF podczas gry w siatkówkę |
|||
==Uwagi z dzienniczków== |
==Uwagi z dzienniczków== |
||
===A=== |
===A=== |
||
* ''Agata oblepia Kasi usta taśmą, a Kasia jest z tego bardzo zadowolona.'' |
|||
*''Adam bawi się śrubokrętem i rzuca nim po klasie.'' |
|||
* ''Ania wybiega z klasy, biegnie na boisko, w drodze zdejmując koszulkę i prawie naga zaczyna tarzać się w śniegu, śpiewając utwór „ Niech żyje wolność, wolność i swoboda”...''<br>''p.s. Nie przeszkadza jej, kiedy kilku chłopców ze starszej klasy (również rozebranych) przyłącza się do niej śpiewając „Niech żyje zabawa i dziewczyna młoda...''”<br> ''p.p.s. Uzasadniła swoje zachowanie chęcią zrobienia nauczycielowi (mnie) na złość.'' |
|||
*''Agata oblepia Kasi usta taśmą, a Kasia jest z tego bardzo zadowolona.'' |
|||
*''Ania robi origami z kartkówki'' |
|||
*''Aleksander urwał przycisk od spłuczki Geberit srebrny, metalowy, podwójny.'' |
|||
*'' |
*''Adrian biega po suficie'' |
||
*''Ania robi origami z kartkówki.'' |
|||
*''Ania sika do umywalki.'' |
|||
*''Ania wybiega z klasy, biegnie na boisko, w drodze zdejmując koszulkę i prawie naga zaczyna tarzać się w śniegu, śpiewając utwór „Niech żyje wolność, wolność i swoboda”…<br />p.s. Nie przeszkadza jej, kiedy kilku chłopców ze starszej klasy (również rozebranych) przyłącza się do niej śpiewając „Niech żyje zabawa i dziewczyna młoda…”<br />p.p.s. Uzasadniła swoje zachowanie chęcią zrobienia nauczycielowi (mnie) na złość.'' |
|||
===B=== |
===B=== |
||
*''Bawi |
* ''Bawi sie zegarkiem na lekcji języka rosyjskiego.'' |
||
*''Bawi się pod ławką. Nie trzyma rąk na ławce.'' |
* ''Bawi się pod ławką. Nie trzyma rąk na ławce.'' |
||
*'' |
* ''Beata je naleśnika pod ławką.'' |
||
*'' |
* ''Biega na lekcji wf.'' |
||
*'' |
* ''Bije się z kolegą na biologii, przewraca ławki.'' |
||
* ''Butelką z piciem bije kolegę w brzuch.'' |
|||
*''Beata je naleśnika pod ławką.'' |
|||
*'' |
* ''Bawi się prezerwatywą na lekcji.'' |
||
*'' |
* ''Bawi się ręką kolegi na lekcji.'' |
||
*''Brak podpisu.'' |
|||
*''Butelką z piciem bije kolegę w brzuch.'' |
|||
===C=== |
===C=== |
||
*''Chodzi |
* ''Chodzi, z workiem na głowie, i mówi, że jest czantelmanem.'' |
||
*''Chodzi |
* ''Chodzi na czworaka po klasie i mówi, że chciała porozmawiać z koleżanką.'' |
||
*''Chodzi |
* ''Chodzi w glanach i tupie.'' |
||
*''Czyha na nauczyciela.'' |
* ''Czyha na nauczyciela.'' |
||
===D=== |
===D=== |
||
*''Dariusz utopił dwie ławki w jeziorze na wycieczce szkolnej.'' |
* ''Dariusz utopił dwie ławki w jeziorze na wycieczce szkolnej.'' |
||
*''Demonstrując działanie gejzeru, opryskał pomidorem całą klasę.'' |
* ''Demonstrując działanie gejzeru, opryskał pomidorem całą klasę.'' |
||
*''Demonstruje na fizyce zabawki.'' |
* ''Demonstruje na fizyce zabawki.'' |
||
* ''Dziewczynki na lekcji wąchają zeszyty.'' |
|||
*''Dominik na klasowym zdjęciu wyszedł jak małpa, a Daniel założył maskę pawiana.'' |
|||
*''Dominik wyrwał kieszeń CD-ROM.'' |
|||
*''Dziewczynki na lekcji wąchają zeszyty.'' |
|||
*''Dzisiaj zachowywał się normalnie, ale dla zasady wpisałam mu uwagę.'' |
|||
===E=== |
|||
*''Ewa przyniosła do szkoły ryby i zaczęła hodować je w umywalce.'' |
|||
===F=== |
===F=== |
||
*''Fauluje kolegów na lekcji wychowania fizycznego.'' |
* ''Fauluje kolegów na lekcji wychowania fizycznego.'' |
||
===G=== |
===G=== |
||
*''Gdacze na lekcji.'' |
* ''Gdacze na lekcji.'' |
||
* ''Gra w karty na języku angielskim.'' |
|||
*''Gdy nie przyjęłam jego zadania na kartce, zjadł je w sposób odrażający.'' |
|||
* ''Grozi nauczycielce, że spali jej dom, aby nie mogła sprawdzić prac klasowych.'' |
|||
*''Gdy powiedziałam mu, że "Krzyżacy" to dobra książka, zaczął żuć kartki.'' |
|||
* ''Grozi nauczycielowi pobiciem i ukradnięciem malucha.'' |
|||
*''Gra w karty na języku angielskim.'' |
|||
*'' |
* ''Groźby karalne: Ten laptop będzie mój.'' |
||
*'' |
* ''Gra w kółko i krzyżyk na lekcji'' |
||
*''Grozi nauczycielce, że spali jej dom, aby nie mogła sprawdzić prac klasowych.'' |
|||
*''Grozi nauczycielowi pobiciem i ukradnięciem malucha.'' |
|||
*''Groźby karalne: „Ten laptop będzie mój”.'' |
|||
===I=== |
===I=== |
||
* '' |
* ''.. i przyniósł do szkoły trutkę na szczury z zamiarem wypróbowania jej na wychowawcy.'' |
||
* ''Ignacy bluźni na nauczyciela.'' |
|||
===J=== |
===J=== |
||
* ''Jasio śmieje się na głos, odwraca się do tyłu i mówi sobie coś do kolegów.'' |
|||
*''Jacek rozbił młotkiem nogę od umywalki.'' |
|||
* ''Jaś i Michaś próbują się rozmnażać.'' |
|||
*''Jakub odzywa się podczas sprawdzania obecności zamiast nieobecnego ucznia.'' |
|||
* ''Jeden z drugim rozmawiają na lekcji.'' |
|||
*''Jasio śmieje się na głos, odwraca się do tyłu i mówi sobie coś do kolegów.'' |
|||
*''Jasio wystawia ptaka za okno i macha nim |
* ''Jasio wystawia ptaka za okno i macha nim'' |
||
**Opis: |
** Opis: O chłopcu który bawił się wypchaną sową. |
||
* ''Jakub odzywa się podczas sprawdzania obecności zamiast nieobecnego ucznia.'' |
|||
*''Jaś rozbił młotkiem umywalkę i pisuar.'' |
|||
*'' |
* ''Jeździ Żukiem po klasie.'' |
||
** Opis: O uczniu, który udawał jazdę samochodem. |
|||
*''Jeździ Żukiem po klasie.'' |
|||
**Opis: o uczniu, który udawał jazdę samochodem |
|||
*''Jurek otworzył spłuczkę i nawrzucał do niej papierków.'' |
|||
*''Jurek urwał drzwi od kabiny w ubikacji szkolnej.'' |
|||
*''Justyna biję Jacka książką po głowie. Po zwróceniu uwagi powiedziała, że pani matematyczka sama kazała mu wbić do głowy, że pierwiastek z dwudziestu pięciu to pięć.'' |
|||
===K=== |
===K=== |
||
*'' |
* ''Klasa biega po klasie i nikt nie zwraca uwagi na moje uwagi.'' |
||
* ''Klasa chodzi po klasie i w połowie wisi za oknem.'' |
|||
*''Kinga przyniosła młotek do szkoły i rozwaliła nim ławkę.'' |
|||
* ''Klasa imituje odgłosy wydalania gazów.'' |
|||
*''Kiwa głową nieprzyzwoicie.'' |
|||
* |
* ''Kopie piłkę na lekcji w-fu.'' |
||
* ''Kopnął kolegę i mówi, że go boli głowa.'' |
|||
*''Klasa biega po klasie i nikt nie zwraca uwagi na moje uwagi.'' |
|||
* ''Kowalska i Nowak nie chcą podać swego nazwiska.'' |
|||
*''Klasa chodzi po klasie i w połowie wisi za oknem.'' |
|||
* ''Kowalski w trakcie lekcji uprawiał ziemię cyrklem w doniczce.'' |
|||
*''Klasa imituje odgłosy wydalania gazów.'' |
|||
* ''Kradną ze szkolnej kuchni ziemniaki i robią z woźną frytki.'' |
|||
*''Kładzie się na podłodze, a zapytany o powód odpowiada, że zniża się do poziomu nauczyciela.'' |
|||
*'' |
* ''Krystian wącha korektor.'' |
||
* ''Kwiczy jak świnka na lekcji języka polskiego.'' |
|||
*''Kopnął kolegę i mówi, że go boli głowa.'' |
|||
*'' |
* ''Kaja pisze do mamy SMS-a na kalkulatorze.'' |
||
* "Kradnie szkolny prąd" |
|||
*''Kowalski w trakcie lekcji uprawiał ziemię cyrklem w doniczce.'' |
|||
** Opis: o uczniu, który podłączył telefon do ładowarki |
|||
*''Kradną pomidory z kuchni szkolnej.'' |
|||
* ''Kiwa głową nieprzyzwoicie.'' |
|||
*''Kradną ze szkolnej kuchni ziemniaki i robią z woźną frytki.'' |
|||
** Opis: Uwaga z lekcjii religii w liceum |
|||
*''Kradnie szkolny prąd.'' |
|||
**Opis: o uczniu, który podłączył telefon do ładowarki |
|||
*''Krystian wącha korektor.'' |
|||
*''Krzysiek gapi się przez okno na kartkówce z geografii.'' |
|||
*''Krzysiek przyniósł do szkoły otwarty dżem i kazał go kupować młodszym kolegom.'' |
|||
*''Krzysiek urwał umywalkę z półpostumentem.'' |
|||
*''Kwiczy jak świnka na lekcji języka polskiego.'' |
|||
===L=== |
===L=== |
||
*''Leży w drzwiach i zachowuje |
* ''Leży w drzwiach i zachowuje sie jak kowboj zjadając swoją kartkówkę.'' |
||
* ''Lucjan trzepie na lekcji'' |
|||
*''Leży na podłodze i krzyczy.'' |
|||
*''Lucjan trzepie na lekcji.'' |
|||
**Opis: o uczniu, który strzepywał korektor |
|||
===M=== |
===M=== |
||
* ''Maciek, zamiast grzecznie odpowiadać i uważać na lekcji języka angielskiego, wykonuje taniec brzucha.'' |
|||
*''Maciej urwał pisuar w ubikacji szkolnej.'' |
|||
* ''Magdalena przez cała lekcje robi makijaż sobie i koleżance, nic nie robi na lekcji |
|||
*''Maciek zamiast grzecznie odpowiadać i uważać na lekcji języka angielskiego, wykonuje taniec brzucha.'' |
|||
* ''Marcin biega na czworaka i woła: "Siusiaki!".'' |
|||
*''Magdalena przez całą lekcję robi makijaż sobie i koleżance, nic nie robi na lekcji.'' |
|||
* ''Marek bije się po dzwonku.'' |
|||
*''Maja wyrywa kartki z zeszytu i je je. Zapytana dlaczego, odpowiedziała: „Skoro wartości odżywcze z jedzenia wchodzą do mózgu, czemu nie informacje szkolne?”'' |
|||
* ''Mateusz nie reaguje na dwie wcześniejsze uwagi nauczyciela i rzuca samolotami w kolegę.'' |
|||
*''Małgosia nazwała swoją koleżankę „pustakiem” tylko dlatego, że ta nie zrozumiała tematu.'' |
|||
* ''Michał stwierdził, że kolezanka jest obojnakiem, bo nie ma piersi. |
|||
*''Marek bije się po dzwonku.'' |
|||
* ''Michał zachowywał się nieodpowiednio po lekcjach. Obrzucał śniegiem dziewczęta i wrzucał śnieg do szatni.'' |
|||
*''Marek na wycieczce do kina jechał bez skasowanego biletu.'' |
|||
* ''Michał rzucił kolegą o ścianę'' |
|||
*''Marek przykleił znak „dla panów” na drzwi od damskiej toalety.'' |
|||
* ''Małgosia nazwała swoją koleżankę 'pustakiem' tylko dlatego, że ta nie zrozumiała tematu.'' |
|||
*''Marek urwał spłuczkę na II piętrze.'' |
|||
* ''Michałowi z przydrożnymi atrakcjami Polski kojarzą się tirówki.'' |
|||
*''Marianna nie uważa na lekcji, bo wycina coś z ziemniaka.'' |
|||
* ''Mikołaj pisze SMSy podczas lekcji na puszce po orzeszkach pod ławką. |
|||
*''Mateusz na lekcji religii obnaża swoją nędzną klatę.'' |
|||
* ''Mówi nauczycielce spierdalaj jebana szmato.'' |
|||
*''Mateusz nie reaguje na dwie wcześniejsze uwagi nauczyciela i rzuca samolotami w kolegę.'' |
|||
*''Męska część klasy odmówiła wyciągnięcia fletów.'' |
|||
*''Michał podczas lekcji nagle bez powodu wstał, krzyknął na całą klasę "je*ać EURO 2012" i wybiegł, wrzeszcząc wniebogłosy.'' |
|||
*''Michał rzucił kolegą o ścianę'' |
|||
*''Michał odkręcił kran do końca, by sprawdzić reakcję kolegów na cieknącą wodę.'' |
|||
*''Michał stwierdził, że koleżanka jest obojnakiem, bo nie ma piersi.'' |
|||
*''Michał zabrał z ubikacji przepychacz do pisuaru i robi stemple na ścianie.'' |
|||
*''Michał zachowywał się nieodpowiednio po lekcjach. Obrzucał śniegiem dziewczęta i wrzucał śnieg do szatni.'' |
|||
*''Michałowi z przydrożnymi atrakcjami Polski kojarzą się tirówki.'' |
|||
*''Mikołaj pisze SMS-y podczas lekcji na puszce po orzeszkach pod ławką.'' |
|||
*''Mówi nauczycielce „spier*alaj je*ana szmato”.'' |
|||
===N=== |
===N=== |
||
*''Na języku angielskim je ciastka, nie reaguje na polecenia nauczyciela.'' |
* ''Na języku angielskim je ciastka, nie reaguje na polecenia nauczyciela.'' |
||
*''Na lekcji biologii rzucił we mnie łopatą.'' |
* ''Na lekcji biologii rzucił we mnie łopatą.'' |
||
*''Na lekcji dłubie w nosie i mówi, że to jest jak narkotyk.'' |
* ''Na lekcji dłubie w nosie i mówi, że to jest jak narkotyk.'' |
||
*''Na lekcji geografii rozbija puszkę po napoju głową.'' |
* ''Na lekcji geografii rozbija puszkę po napoju głową.'' |
||
*''Na lekcji |
* ''Na lekcji religii za głośno się modli.'' |
||
* ''Na melodię hymnu szkolnego ułożył pieśń zagrzewającą uczniów do walki z nauczycielami.'' |
|||
*''Na lekcji plastyki Klara wsadza sobie kredki do nosa i nieco bardziej wulgarnych miejsc.'' |
|||
* ''Na pytanie gdzie jest kolega z ławki, odpowiada "Ten skurwysyn jest gdzieś na boisku".'' |
|||
*''Na lekcji religii za głośno się modli.'' |
|||
* ''Na uwagi nauczyciela w ogóle nie zwraca uwagi.'' |
|||
*''Na melodię hymnu szkolnego ułożył pieśń zagrzewającą uczniów do walki z nauczycielami.'' |
|||
* ''Na wf-ie nosi za małe spodenki. Zapytana dlaczego, twierdzi, że takie są bardziej sexy.'' |
|||
*''Na pytanie gdzie jest kolega z ławki, odpowiada „Ten skur*ysyn jest gdzieś na boisku”.'' |
|||
* ''Na wycieczce szkolnej zerkał nieznacznie ku sklepowi z napojami alkoholowymi, gdzie potem dokonał zakupu pamiątek.'' |
|||
*''Na uwagi nauczyciela w ogóle nie zwraca uwagi.'' |
|||
* ''Nagminnie biega po tablicy.'' |
|||
*''Na wf-ie nosi za małe spodenki. Zapytana dlaczego, twierdzi, że takie są bardziej sexy.'' |
|||
* ''Nalał mydła do butelki która podlewa się kwiaty.'' |
|||
*''Na wycieczce szkolnej zerkał nieznacznie ku sklepowi z napojami alkoholowymi, gdzie potem dokonał zakupu pamiątek.'' |
|||
* ''Naraża kolegów na śmierć, rzucając kredką po klasie.'' |
|||
*''Nagminnie biega po tablicy.'' |
|||
* ''Nasikał koledze do tornistra.'' |
|||
*''Nalał mydła do butelki, którą podlewa się kwiaty.'' |
|||
* ''Nie nosi dzienniczka, robi zadania z ćwiczeń, a przede wszystkim nie nosi dzienniczka.'' |
|||
*''Naraża kolegów na śmierć, rzucając kredką po klasie.'' |
|||
* ''Nie nosi kredek i to ciągle.'' |
|||
*''Nazywa nauczycielkę historii "Śmiercią"'' |
|||
* ''Nie uważa i biega na lekcjach wf-u.'' |
|||
*''Nie chce wpuścić nauczyciela do klasy mówiąc, że nie zna hasła.'' |
|||
*''Nie |
* ''Nie chce wpuścić nauczyciela do klasy, mówiąc, że nie zna hasła.'' |
||
* ''Na lekcji muzyki wyciął zegarek z papieru-mówi do niego i udaje agenta'' |
|||
*''Nie nosi kredek i to ciągle.'' |
|||
*''Nie uważa i biega na lekcjach wf-u.'' |
|||
*''Niewłaściwe zachowanie w czasie zajęć technicznych – uczennica nieprzygotowana do zajęć pozbierała skrawki materiałów od innych uczniów i wykonała z nich coś w rodzaju majtek, po czym założyła to na spodnie i paradowała po klasie.'' |
|||
===O=== |
===O=== |
||
*''Odnosi się wobec mnie wulgarnie, cytuję: |
* ''Odnosi się wobec mnie wulgarnie, cytuję: "Ej majster ile mam tych materacy przynieść?" |
||
*''Ogląda rozdany sprawdzian, łapie się za głowę i stwierdza: |
* ''Ogląda rozdany sprawdzian, łapie się za głowę i stwierdza: "O, kurwa!" |
||
*''Ogólne zachowanie syna budzi zastrzeżenia.'' |
* ''Ogólne zachowanie syna budzi zastrzeżenia.'' |
||
* ''Oślepia kolegów za pomocą nożyczek.'' |
|||
*''Olek jeździ hulajnogą w szkole.'' |
|||
*''Olek urwał nogę od umywalki.'' |
|||
*''Oślepia kolegów za pomocą nożyczek.'' |
|||
*''Obraża [[Lech Kaczyński|tragicznie zmarłego prezydenta]] i [[Jarosław Kaczyński|jego brata]].'' |
|||
===P=== |
===P=== |
||
*''Patrzy na |
* ''Patrzy na mnie spode łba.'' |
||
*'' |
* ''Pieką bułki w tosterze.'' |
||
* ''Pije wodę z kranu, mówiąc: "Kaca mam".'' |
|||
*''Paweł przyniósł lakier do szkoły i maluje kolegom paznokcie na lekcji informatyki.'' |
|||
* ''Po napisaniu kartkówki nie oddał jej twierdząc, że zostawił ją w domu.'' |
|||
*''Paweł robi coś ale nie wiem jak to nazwać'' |
|||
* ''Po wpisaniu uwagi Rafał zaczął chodzić po klasie.'' |
|||
*''Paweł ukradł koledze płytę DVD.'' |
|||
* ''Pociął koledze sweter, chcąc sprawdzić jakość wyrobu.'' |
|||
*''Paulina rzuciła cegłą w klasie. Zapytana o powód, odpowiedziała, że tego palanta Grzegorza ukamieniować trzeba, bo ukradł jej ołówek.'' |
|||
* ''Podał nie swoje imię motywując, że chciałby się tak nazywać.'' |
|||
*''Pieką bułki w tosterze.'' |
|||
* ''Podarł firankę w sali 46.'' |
|||
*''Pije wodę z kranu, mówiąc: „Kaca mam”.'' |
|||
* ''Podczas przerwy przed pracownią technika kopał Marka Nowickiego.'' |
|||
*''Pluje papierkami za pomocą rurki od długopisu.'' |
|||
* ''Podpalił koledze teczkę na lekcji i zapytał, czy może wyjść po gaśnicę.'' |
|||
*''Po lekcji o Indianinach Felicja smaruje twarz sobie i innym szminką, uzasadniając to wczuwaniem się w rolę.'' |
|||
* ''Poszła do łazienki i wróciła do klasy z kawą.'' |
|||
*''Po napisaniu kartkówki nie oddał jej twierdząc, że zostawił ją w domu.'' |
|||
* ''Powiedział do pani woźnej, która zwróciła mu uwagę: "Niech pani uważa, bo jutro może już pani nie pracować w tej szkole".'' |
|||
*''Po wpisaniu uwagi, Rafał zaczął chodzić po klasie.'' |
|||
* ''Prowadzi rozmowę telefoniczną siedząc w pierwszej ławce.'' |
|||
*''Pociął koledze sweter, chcąc sprawdzić jakość wyrobu.'' |
|||
* ''Prowokacyjnie je kanapkę na lekcji języka polskiego siedząc w pierwszej ławce.'' |
|||
*''Podał nie swoje imię motywując, że chciałby się tak nazywać.'' |
|||
* ''Prowokacyjnie żuje gumę, nie reaguje na uwagi nauczyciela, rzuca ziemniakami w kolegów.'' |
|||
*''Podarł firankę w sali 46.'' |
|||
* ''Przemek bawi się na lekcji wszystkim, nawet chorym palcem.'' |
|||
*''Podczas przerwy przed pracownią technika kopał Marka Nowickiego.'' |
|||
* ''Przeszkadza w prowadzeniu języka rosyjskiego. Zabiera zeszyt koledze i przestawia na inną ławkę.'' |
|||
*''Podlał kaktusa herbatą.'' |
|||
* ''Przyszła do szkoły w samym swetrze.'' |
|||
*''Podpalił koledze teczkę na lekcji i zapytał, czy może wyjść po gaśnicę.'' |
|||
* ''Pyta się mnie o to co robiłem tyle w łazience.'' |
|||
*''Pokazuje swój brzuch, po czym mówi „Cmoknij mnie”.'' |
|||
* ''Pomalował koleżance misia w miejscach intymnych'' |
|||
*''Pokazuje koledze z ławki „Fajne du*y”.'' |
|||
* ''Paweł przyniósł lakier do szkoły i maluje kolegom paznokcie na lekcji informatyki'' |
|||
*''Pomalował koleżance misia w miejscach intymnych.'' |
|||
* ''Powiedział do nauczyciela: "Ty zboczeńcu"'' |
|||
*''Poszła do łazienki i wróciła do klasy z kawą.'' |
|||
* ''Przeżuwa a następnie rzuca cukierkami do żucia w nauczyciela.'' |
|||
*''Powiedział do nauczyciela: „Ty zboczeńcu”.'' |
|||
* ''Pluje papierkami za pomocą rurki od długopisu.'' |
|||
*''Powiedział do pani woźnej, która zwróciła mu uwagę: „Niech pani uważa, bo jutro może już pani nie pracować w tej szkole”.'' |
|||
* ''Podlał kaktusa herbatą.'' |
|||
*''Prowadzi rozmowę telefoniczną, siedząc w pierwszej ławce.'' |
|||
*''Prowokacyjnie je kanapkę na lekcji języka polskiego, siedząc w pierwszej ławce.'' |
|||
*''Prowokacyjnie żuje gumę, nie reaguje na uwagi nauczyciela, rzuca ziemniakami w kolegów.'' |
|||
*''Przemek bawi się na lekcji wszystkim, nawet chorym palcem.'' |
|||
*''Przeszkadza w prowadzeniu języka rosyjskiego. Zabiera zeszyt koledze i przestawia na inną ławkę.'' |
|||
*''Przeżuwa, a następnie rzuca cukierkami do żucia w nauczyciela.'' |
|||
*''Przyszła do szkoły w samym swetrze.'' |
|||
*''Pyta się mnie o to, co robiłem tyle w łazience.'' |
|||
*''Pyta się nauczyciela, czy ma łyse stopy.'' |
|||
===R=== |
===R=== |
||
*''Rafał |
* ''Rafał cały czas śpiewa i nuci na lekcji.'' |
||
* ''Rozbiera cząsteczki na atomy i kładzie sobie je na oczach.'' |
|||
*''Rafał bije kolegów przepychaczem do pisuaru.'' |
|||
*'' |
* ''Rozbiera się na lekcji'' |
||
* ''Rozmawiałam z nią i nie dała mi dojść do słowa.'' |
|||
*''Rafał ciągnie za przycisk od spłuczki.'' |
|||
* ''Rzuca ciastem po klasie.'' |
|||
*''Rafał podczas zwiedzania Wawelu biegał po salach i krzyczał „Bić bolszewików!”'' |
|||
* ''Rzuca kamieniami z gabloty w nauczyciela.'' |
|||
*''Rafał urwał umywalkę na II piętrze.'' |
|||
* ''Rzuca kredą, rozmawia, nie interesuje się lekcją biologii.'' |
|||
*''Rajmund rzuca bananem po klasie.'' |
|||
* ''Rzuca w koleżanki spreparowaną żabą.'' |
|||
*''Rajmund urwał wylewkę od baterii w ubikacji szkolnej.'' |
|||
* ''Rzucał papierową kulką po klasie i udało mu sie trafić koledze w oko |
|||
*''Rozbiera cząsteczki na atomy i kładzie sobie je na oczach.'' |
|||
* ''Rzucił w nauczyciela doniczką i krzyknął: "Trafiłem!".'' |
|||
*''Rozbiera się na lekcji.'' |
|||
* ''Rysuje damskie genitalia na ścianie |
|||
*''Rozmawiałam z nią i nie dała mi dojść do słowa.'' |
|||
* "Rzuca bananem w czasie" (miało być: "w czasie lekcji" ale n-el nie dokończył pisać bo jakiś uczeń go zagadał) |
|||
*''Rozpędził się i z całej siły uderzył głową w drzwi od sali. Zapytany o powód odpowiedział, że na filmach zawsze się udaje.'' |
|||
*''Rysuje damskie genitalia na ścianie.'' |
|||
*''Rzuca ciastem po klasie.'' |
|||
*''Rzuca kamieniami z gabloty w nauczyciela.'' |
|||
*''Rzuca kredą, rozmawia, nie interesuje się lekcją biologii.'' |
|||
*''Rzuca piłką na sali gimnastycznej.'' |
|||
*''Rzuca w koleżanki spreparowaną żabą.'' |
|||
*''Rzucał papierową kulką po klasie i udało mu się trafić koledze w oko.'' |
|||
*''Rzucił w nauczyciela doniczką i krzyknął: „Trafiłem!”.'' |
|||
===S=== |
===S=== |
||
* ''Sebastian i Antoni prowadzą wojnę na ołówki.'' |
|||
* ''Sebastian urwał sznurek od spłuczki.'' |
|||
* ''Siedzi w ławce, rozwiązując zadania.'' |
|||
* ''Sika do umywalki. Uważa ją za pisuar.'' |
|||
* ''Sonia jest dyżurną i bezczelnie zmazuje tablicę.'' |
* ''Sonia jest dyżurną i bezczelnie zmazuje tablicę.'' |
||
* '' |
* ''Stale obraża się na nauczycieli.'' |
||
* ''Stwierdził nieprzygotowanie do geografii z powodu śmierci babci, z którą to babcią jechałam dziś rano tramwajem.'' |
|||
* ''Spada z krzesła.'' |
|||
* ''Splunąwszy na buty nauczyciela chemii, zaczął spożywać śniadanie, głośno mlaskając. Otrzymawszy uwagę odpowiedział, iż nie interesuje go temat lekcji.'' |
|||
* ''Spóźniony, wpadł do klasy, podchodząc do nauczycielki zaproponował ciastko słowami: „Chce pani?”'' |
|||
* ''Stale obraża się na nauczycieli.'' |
|||
* ''Stwierdził nieprzygotowanie do geografii z powodu śmierci babci, z którą to babcią jechałam dziś rano tramwajem.'' |
|||
* ''Szczeka na lekcji.'' |
* ''Szczeka na lekcji.'' |
||
* ''Siedzi w ławce, rozwiązując zadania.'' |
|||
* ''Sika na kolegę z ławki.'' |
|||
===Ś=== |
===Ś=== |
||
*''Śmieje się parszywie.'' |
* ''Śmieje się parszywie.'' |
||
*''Śpiewa na lekcji muzyki.'' |
* ''Śpiewa na lekcji muzyki.'' |
||
===T=== |
===T=== |
||
* ''Topi rybkę.'' |
|||
*''Tnie się cyrklem i mówi, że nikt jej nie rozumie.'' |
|||
*''Trenuje wschodnie sztuki walki na drzwiach od przebieralni dziewcząt.'' |
* ''Trenuje wschodnie sztuki walki na drzwiach od przebieralni dziewcząt.'' |
||
* ''Tropi łosia na biologii.'' |
|||
===U=== |
===U=== |
||
* ''Uczeń bije się z Tomkiem po czym śpiewa hymn Związku Radzieckiego.'' |
|||
*''Uczennica bawi się na lekcji tamponem zabarwionym czerwonym atramentem – składa dziwne propozycje nauczycielce.'' |
|||
*''Uczeń |
* ''Uczeń chce mnie posłać na emeryturę.'' |
||
* ''Uczeń je zeszyt na lekcji i mówi z pełną buzią.'' |
|||
*''Uczeń buja się na dwóch tylnych nogach krzesła, by za chwilę opuścić dwie przednie z hukiem na podłogę.'' |
|||
*''Uczeń |
* ''Uczeń na lekcji bije kolegę ołówkiem.'' |
||
*''Uczeń |
* ''Uczeń przeszkadzał pani w lekcji, m.in. leżał na podłodze, robił zamieszanie nogami.'' |
||
* ''Uczeń twierdzi, że nauczyciel historii jest brakującym ogniwem w ewolucji między człowiekiem a małpą.'' |
|||
*''Uczeń na lekcji bije kolegę ołówkiem.'' |
|||
* ''Uczeń ucieka po lekcji w czasie jej trwania.'' |
|||
*''Uczeń na stołówce rzuca kotletami mielonymi po sali, upomniany zaczął gwałtownie się wiercić, po czym pobiegł w stronę wyjścia i z impetem zadrapał drzwi.'' |
|||
* ''Uczniowie przy sprzyjających warunkach atmosferycznych wypuścili F-16 który rozbił się na trzeciej ławce.Prawdopodobnie nikt nie przeżył. |
|||
*''Uczeń przeszkadzał pani w lekcji, m.in. leżał na podłodze, robił zamieszanie nogami.'' |
|||
*'' |
* ''Uczniowie namawiają mnie do wpisania im uwagi.'' |
||
* ''Uczeń w sposób wulgarny daje mi do zrozumienia, że nie zrozumiał tematu.'' |
|||
*''Uczeń straszył koleżankę przez cały dzień pierogiem.'' |
|||
* ''Uczniowie wychodzą podczas lekcji języka angielskiego przez okno do sklepu, po czym wracają tą samą drogą.'' |
|||
*''Uczeń twierdzi, że nauczyciel historii jest brakującym ogniwem w ewolucji między człowiekiem a małpą.'' |
|||
* ''Uderza z impetem głową w ławkę, robiąc przy tym dziwne miny i efekty dźwiękowe.'' |
|||
*''Uczeń ucieka po lekcji, w czasie jej trwania.'' |
|||
* ''Ukradł dziennik lekcyjny, nie chce oddać i żąda okupu.'' |
|||
*''Uczeń udaje Adama Małysza, skacząc z 9. stopnia na schodach.'' |
|||
* ''Ukradł ze szkolnego WC sedes i przechowuje go w tornistrze.'' |
|||
*''Uczeń w sposób wulgarny daje mi do zrozumienia, że nie zrozumiał tematu.'' |
|||
* ''Uczeń udaje Adama Małysza skacząc z 9 stopnia na schodach" |
|||
*''Uczeń zagroził mi, że zdemoluje mi mieszkanie, jeżeli jeszcze raz postawię mu pałę.'' |
|||
*'' |
* ''Uczeń straszy mnie mafią.'' |
||
*''Uczniowie przy sprzyjających warunkach atmosferycznych wypuścili F-16, który rozbił się na trzeciej ławce. Prawdopodobnie nikt nie przeżył.'' |
|||
*''Uczniowie wychodzą podczas lekcji języka angielskiego przez okno do sklepu, po czym wracają tą samą drogą.'' |
|||
*''Uczniowie X, Y, Z kradną czerwone cebule ze stołówki.'' |
|||
*''Uderza z impetem głową w ławkę, robiąc przy tym dziwne miny i efekty dźwiękowe.'' |
|||
*''Uderza z całej siły głową w ławkę. Zapytany o powód twierdzi, że zajebiście kręci mu się po tym w bani.'' |
|||
*''Ugryzł mnie.'' |
|||
*''Ukradł dziennik lekcyjny, nie chce oddać i żąda okupu.'' |
|||
*''Ukradł koledze [[tornister]].'' |
|||
*''Ukradł ze szkolnego WC sedes i przechowuje go w tornistrze.'' |
|||
*''Urwałem klapę na II piętrze.'' |
|||
**Opis: uczeń wpisuje sobie uwagę za urwanie klapy od sedesu |
|||
*''Usiłował wypić całą wodę z kranu.'' |
|||
===W=== |
===W=== |
||
*''W czasie odpowiedzi z historii, jako co drugi wyraz wtrąca słowo „facet”.'' |
* ''W czasie odpowiedzi z historii, jako co drugi wyraz wtrąca słowo „facet”.'' |
||
* ''W czasie wyścigu międzyszkolnego umyślnie biegł wolno, by, jak twierdzi, zyskać na czasie.'' |
|||
*''W czasie pakowanie się wstał z ławki.'' |
|||
* ''Wiesza się w szatni.'' |
|||
*''W czasie wyścigu międzyszkolnego umyślnie biegł wolno, by, jak twierdzi, zyskać na czasie.'' |
|||
* ''Wkłada kapiszony do kontaktu, czym doprowadził nauczycielkę na pogotowie.'' |
|||
*''Warczy na lekcji, usuwając bakterie z jamy ustnej.'' |
|||
* ''Wlał wodę do kontaktu w pracowni fizycznej na lekcji plastyki.'' |
|||
*''Wbił do paprotki kartkę z podpisem Marihuana.'' |
|||
* ''Wszystkie kobiety, które tracą swoich dzieci.'' |
|||
*''Wiesza się w szatni.'' |
|||
* ''Wulgarnie insynuuje dziewczętom czyny lubieżne (po prostu nie da się tego cytować).'' |
|||
*''Wkłada kapiszony do kontaktu, czym doprowadził nauczycielkę na pogotowie.'' |
|||
* ''Wyrwany do odpowiedzi mówi, że nie będzie zeznawał bez adwokata.'' |
|||
*''Wlał wodę do kontaktu w pracowni fizycznej na lekcji plastyki.'' |
|||
* ''Wyrzucił koledze czapkę przez okno ze słowami: „Jak kocha, to wróci”.'' |
|||
*''Wojciech w czasie lekcji polskiego wspomina o swoich jądrach.'' |
|||
* ''Wysłany po kredę przyniósł ślimaka.'' |
|||
*''Wojtuś uważał, że kolega jest śmieciem, więc chciał go wyrzucić do kosza.'' |
|||
* ''Wysłany w celu namoczenia gąbki wrócił z mokrą głową i suchą gąbką.'' |
|||
*''Wulgarnie insynuuje dziewczętom czyny lubieżne (po prostu nie da się tego cytować).'' |
|||
* ''Wyzywa koleżankę od takich, co stoją pod latarnią.'' |
|||
*''Wyciąga szpilkę z gazetki i nie widzi w tym nic złego.'' |
|||
*''Wyrwał muszlę klozetową. Uczniowie nie mają gdzie sikać.'' |
|||
*''Wyrwany do odpowiedzi mówi, że nie będzie zeznawał bez adwokata.'' |
|||
*''Wyrzucił koledze czapkę przez okno ze słowami: „Jak kocha, to wróci”.'' |
|||
*''Wysłany po kredę przyniósł ślimaka.'' |
|||
*''Wysłany w celu namoczenia gąbki, wrócił z mokrą głową i suchą gąbką.'' |
|||
*''Wysmarował się czarną pastą do butów, a gdy zwróciłam mu uwagę, nazwał mnie rasistką.'' |
|||
*''Wyzywa koleżankę od takich, co stoją pod latarnią.'' |
|||
===Z=== |
===Z=== |
||
*''Z radości, że nie ma nauczyciela, zwalił tablicę.'' |
* ''Z radości, że nie ma nauczyciela, zwalił tablicę.'' |
||
* ''Zabrał z ubikacji przepychacz do WC i robił stemple na ścianie.'' |
|||
*''Zachowuje się jak idiotka.'' |
|||
*''Zachowuje się jak nienormalna.'' |
* ''Zachowuje się jak nienormalna.'' |
||
* ''Zamknął nauczyciela na klucz i odmówił zeznań.'' |
|||
*''Zakręcił i odkręcił kran od spłuczki.'' |
|||
* ''Zapytany przez nauczyciela co robi odpowiada: "Bawię się cyckiem".'' |
|||
*''Założył na głowę chusteczkę higieniczną uformowaną na kształt piuski i twierdzi, że jest papieżem.'' |
|||
* ''Zenon zmienia oceny napisane przez nauczyciela.'' |
|||
*''Zanieczyszcza powietrze w klasie.'' |
|||
* ''Zjada ściągi po klasówce.'' |
|||
*''Zamknął nauczyciela na klucz i odmówił zeznań.'' |
|||
* ''Zuza maluje się pod ławką.'' |
|||
*''Zapytany przez nauczyciela co robi odpowiada: „Bawię się cyckiem”.'' |
|||
* ''Zwalnia się z lekcji. Mówi, że boli ją głowa, a potem widzę ją z przystojnym brodaczem.'' |
|||
*''Zbił szybę na sali gimnastycznej.'' |
|||
[[Kategoria:Cytaty|Humor zeszytów]] |
|||
*''Zbyszek został wyczytany na apelu za obcinanie spłuczek w WC szkolnym scyzorykiem. Po tygodniu dostaje naganę za odrąbanie siekierą muszli klozetowej.'' |
|||
*''Ze szkolnego akwarium zrobił pisuar.'' |
|||
*''Zenon zmienia oceny napisane przez nauczyciela.'' |
|||
*''Zjada kanapki.'' |
|||
*''Zjada ściągi po klasówce.'' |
|||
*''Zrobił koledze kebaba z plecaka.'' |
|||
*''Zuza maluje się pod ławką.'' |
|||
*''Zuzanna zwolniła się z lekcji. Wróciła godzinę później, przyprowadzając ze sobą miejscowego alkoholika, który usiłował trafić mnie butelką.'' |
|||
*''Zwalnia się z lekcji. Mówi, że boli ją głowa, a potem widzę ją z przystojnym brodaczem.'' |
|||
[[Kategoria:Cytaty tematyczne|{{PAGENAME}}]] |