Aktualna wersja |
Twój tekst |
Linia 1: |
Linia 1: |
|
|
{{redakcja|fajne jest! Tylko linki, formatowanie.}} |
|
{{cytat|– This is madness!<br />– Madness? This is exam!|Postacie z filmu ''300'' o '''egzaminie'''}} |
|
|
{{cytat|Jam jest alfą i omegą|'''Egzamin''' o '''egzaminie'''}} |
|
|
{{cytat|– Jak ci poszedł '''egzamin'''?<br />– Nie wiem, nie czytałem.|Przeciętni polscy [[uczeń|uczniowie]] o '''egzaminie'''}} |
|
|
|
|
|
|
|
<code>-This is madness! |
⚫ |
'''Egzamin''' – forma wypowiedzi ustnej lub pisemnej, mająca na celu ukazanie niewiedzy <ref>W przypadku geniuszy: niewystarczającej wiedzy </ref> każdego , kto się jej podejmie . Forma [[hazard]]u decydująca o zwycięstwie w przyszłości. Przeprowadzany jest przeważnie w [[szkoła|ośrodkach o profilu edukacyjnym]], lecz istnieje także jego forma zwana ''egzaminem z życia ''. Z tego ostatniego też otrzymuje się papierek z wynikiem wyrażonym cyframi arabskimi , ale w nieco innej [[pieniądze|formie]]. |
|
|
|
-Madness? This is exam!</code> |
|
|
:<code>~Postacie z filmu "300" o egzaminie</code> |
|
|
<br> |
|
|
<code>Jam jest alfą i omegą</code> |
|
|
:<code>~Egzamin o sobie samym</code> |
|
|
|
|
⚫ |
'''Egzamin''' - forma wypowiedzi ustnej lub pisemnej, mająca na celu ukazanie niewiedzy (w przypadku geniuszy: niewystarczającej wiedzy ) każdego kto się jej podejmie. Przeprowadzany jest przeważnie w ośrodkach o profilu edukacyjnym (np. [[szkoła]] ), lecz istnieje także jego forma zwana egzaminem z życia. Z tego ostatniego nie otrzymuje się konkretnych wyników wyrażonych cyframi arabskimi. |
|
|
|
|
|
== Rodzaje egzaminów == |
|
== Rodzaje egzaminów == |
⚫ |
* '''Pisemny wielokrotnego wyboru''' – najbardziej ceniony przez zdających, ponieważ polega na przypadkowym skreślaniu odpowiedzi w wariancie A, B lub C. Taki proceder daje nikłą szansę zdania egzaminu. |
|
|
** '''Pisemny wielokrotnego wyboru z ujemnymi punktami''' – nie zaznaczasz nic i wychodzisz na [[0 (liczba)|zero]]. |
|
⚫ |
* '''Pisemny z pytaniami otwartymi''' – o wiele bardziej złożony twór. Trudność polega na tym, że trzeba w nim '''formułować pełne zdania''' (najlepiej własne). |
|
⚫ |
* '''Ustny''' – najtrudniejsza forma egzaminu, ponieważ nie daje możliwości ściągania, trzeba formułować zdania oraz wypowiadać je w zapomnianej już [[Poprawna polszczyzna|poprawnej polszczyźnie ]]. |
|
|
|
|
⚫ |
== Metody zdawania egzaminów == |
|
⚫ |
* '''Na chybił-trafił''' – zdający zakreśla dowolne odpowiedzi w dowolnej kolejności. Można także zakreślić wszystkie odpowiedzi. |
|
|
* '''Na snajpera''' – zdający odrzuca jedną czy dwie odpowiedzi i wybiera z pozostałych. Niepolecane dla osób cierpiących na [[Randomofobia|randomofobię]]. |
|
⚫ |
* '''Na rząd''' – zdający zakreśla wszystkie te same odpowiedzi (np. same „A”), wiedząc, że jakiś procent tych odpowiedzi będzie poprawny. |
|
⚫ |
* '''Na sąsiada''' – metoda ta polega na zakreślaniu tych samych odpowiedzi co inny/inni zdający. |
|
⚫ |
* '''Na [[kujon|lizusa ]]''' – zdający tak podchodzi nauczyciela/wykładowcę, że ten mimo wszystko podaje mu odpowiedź. |
|
⚫ |
* '''Na przezornego''' – zdający już przed egzaminem znał odpowiedzi i w trakcie jego trwania wpisuje je mechanicznie. |
|
⚫ |
* '''Na upierdliwego''' – zdający przeszkadza innym zdającym tak długo, dopóki nie podadzą mu odpowiedzi. |
|
⚫ |
* '''Na zakochanego''' – zdający siada koło [[pasztet (osoba)|istoty zakochanej w nim samym ]] i bezczelnie wykorzystuje to uczucie, aby zdobyć pożądane odpowiedzi. |
|
⚫ |
* '''Na emo''' – zdający udaje zrozpaczoną istotę, która była w dzieciństwie zgwałcona przez krowę, płacze, żali się oceniającemu, a ten w przypływie uczucia zawyża ocenę. |
|
⚫ |
* '''Na inną grupę''' – zdający zmienia grupę w zależności od tego, gdzie są łatwiejsze pytania. Wersja ekstremalna polega na zmienianiu grupy w zależności od pytania w obrębie tego samego egzaminu – przykładowo udziela odpowiedzi na pytanie pierwsze z grupy drugiej, następnie pytanie drugie z grupy pierwszej… |
|
⚫ |
* '''Na SMS-a/MMS-a''' – zdający wysyła wiadomość [[SMS ]] lub MMS znajomemu, który szuka odpowiedzi w dostępnych mu [[Nonsensopedia|źródłach ]]. |
|
|
* '''Na Pandę''' – Pan da… Pan da… |
|
|
* '''Na debila''' – zdający przystępuje do egzaminu z nadzieją że będą na nim podane odpowiedzi. Działa tylko przy pytaniach zamkniętych, a i tak wymaga to skilla i farta. |
|
⚫ |
* '''Na bogacza''' – zdający [[Łapówka|kupuje]] odpowiedzi od nauczyciela po czym zdaje egzamin na 6. '''Uwaga: W każdym przypadku niezbędnym narzędziem pracy jest ściąga!''' |
|
|
* '''Na Pana Boga''' – modlimy się o olśnienie, a następnie piszemy ciurkiem wszystko co wiemy na zadany temat bez względu na to, jak sformułowano pytanie. |
|
|
* '''Na mądrzejszego od Boga''' – wykazujemy błąd w pytaniu, zmieniamy je na własne i sami sobie odpowiadamy. |
|
|
|
|
|
== Koła ratunkowe == |
|
|
|
|
|
Tak jak w [[Milionerzy|Milionerach]], możemy posiłkować się kołami ratunkowymi, które ułatwiają nam wyjście z opresji. |
|
|
|
|
|
|
⚫ |
* '''Pisemny wielokrotnego wyboru''' - najbardziej ceniony przez zdających, ponieważ polega na przypadkowym skreślaniu odpowiedzi w wariancie A,B lub C. Taki proceder daje nikłą szansę zdania egzaminu. |
|
* '''Pół na pół''' - działa tylko na pytaniach zamkniętych, skreślamy połowę tych, które na pewno nie pasują i pozostają nam dwa do wyboru. |
|
|
⚫ |
* '''Pisemny z pytaniami otwartymi''' - O wiele bardziej złożony twór. Trudność polega na tym, że trzeba w nim FORMUŁOWAĆ PEŁNE ZDANIA (najlepiej własne). |
|
* '''Pytanie do publiczności''' - także działa tylko na pytaniach zamkniętych, wystukujemy kodem Morse'a numer zadania i słuchamy uważnie odpowiedzi z reszty klasy egzaminacyjnej. |
|
|
⚫ |
* '''Ustny''' - Najtrudniejsza forma egzaminu, ponieważ nie daje możliwości ściągania, trzeba formułować zdania oraz wypowiadać je , w zapomnianej już , poprawnej polszczyźnie. |
|
* '''Telefon do przyjaciela''' - działa na dowolnym rodzaju pytania, wystukujemy kodem Morse'a imię kogoś, kto jest w sali egzaminacyjnej, po odebraniu połączenia nadajemy pytanie i czekamy na odpowiedź. |
|
|
|
|
|
|
⚫ |
=== Metody zdawania egzaminów === |
|
'''UWAGA:''' Bycie przyłapanym na korzystaniu z kół ratunkowych może prowadzić do dotkliwych konsekwencji! |
|
|
|
|
|
|
⚫ |
* '''Na chybił-trafił''' - zdający zakreśla dowolne odpowiedzi w dowolnej kolejności. Można także zakreślić wszystkie odpowiedzi. |
⚫ |
|
|
|
⚫ |
* '''Na rząd''' - zdający zakreśla wszystkie te same odpowiedzi np. same A, wiedząc, że jakiś procent tych odpowiedzi będzie poprawny. |
|
{{NonNews|[[NonNews:Odbył się egzamin z ogrodnictwa|Odbył się egzamin z ogrodnictwa]]}} |
|
|
⚫ |
* '''Na sąsiada''' - metoda ta polega na zakreślaniu tych samych odpowiedzi co inny/inni zdający. |
|
{{Źródła|[[Nonźródła:Egzamin z historii Polski nowożytnej|Egzamin z historii Polski nowożytnej]]}} |
|
|
⚫ |
* '''Na lizusa''' - zdający tak podchodzi nauczyciela/wykładowcę, że ten mimo wszystko podaje mu odpowiedź (rzadko: odpowiedzi). |
|
* [[kartkówka]] |
|
|
⚫ |
* '''Na przezornego''' - zdający już przed egzaminem znał odpowiedzi i w trakcie jego trwania wpisuje je mechanicznie. |
⚫ |
|
|
|
⚫ |
* '''Na upierdliwego''' - zdający przeszkadza innym zdającym tak długo, dopóki nie podadzą mu odpowiedzi. |
⚫ |
|
|
|
⚫ |
* '''Na zakochanego''' - zdający siada koło istoty zakochanej w nim samym i bezczelnie wykorzystuje to uczucie, by zdobyć pożądane odpowiedzi. |
⚫ |
|
|
|
⚫ |
* '''Na emo''' - zdający udaje zrozpaczoną istotę, która była w dzieciństwie zgwałcona przez krowę, płacze, żali się oceniającemu, a ten w przypływie uczucia - zawyża ocenę. |
|
⚫ |
* '''Na inną grupę''' - zdający zmienia grupę w zależności od tego, gdzie są łatwiejsze pytania. Wersja ekstremalna polega na zmienianiu grupy w zależności od pytania w obrębie tego samego egzaminu , i tak np. udziela odpowiedzi na pytanie : pierwsze z gr 2, następnie pytanie drugie z grupy 1... itd. |
|
⚫ |
* '''Na SMS-a/MMS-a''' - zdający wysyła wiadomość SMS lub MMS znajomemu, który szuka odpowiedzi w dostępnych mu źródłach. |
|
|
|
|
|
⚫ |
'''Uwaga: W każdym przypadku niezbędnym narzędziem pracy jest ściąga!''' |
|
{{przypisy}} |
|
|
|
|
|
|
⚫ |
|
|
{{Szkoła}} |
|
|
⚫ |
|
|
⚫ |
|
|
⚫ |
|
|
|
|
|
|
[[Kategoria:Oświata]] |
|
[[Kategoria:Szkoła]] |
|
|
[[Kategoria:życie codzienne]] |