Edytujesz „Historia”
Z Nonsensopedii, polskiej encyklopedii humoru
Uwaga: Nie jesteś zalogowany. Jeśli wykonasz jakąkolwiek zmianę, Twój adres IP będzie widoczny publicznie. Jeśli zalogujesz się lub utworzysz konto, Twoje zmiany zostaną przypisane do konta, wraz z innymi korzyściami.
Ta edycja może zostać anulowana. Porównaj ukazane poniżej różnice między wersjami, a następnie zapisz zmiany.
Aktualna wersja | Twój tekst | ||
Linia 1: | Linia 1: | ||
⚫ | |||
{{Cytat|Historycy spierają się co do tego…|Dziennikarz o '''historii'''}} |
{{Cytat|Historycy spierają się co do tego…|Dziennikarz o '''historii'''}} |
||
'''Historia''' – humanistyczna i społeczna dziedzina [[nauka|nauki]] zajmująca się dochodzeniem do wiedzy o zdarzeniach minionych, utworzona celem dodania kilku godzin tygodniowo uczniom w [[szkoła|szkole]] i zapewnienia pracy osobnikom o niskich ambicjach, tzw. historykom. O tej lekcji uczniowie wypowiadają się jako o ekspresowym usypiaczu, ponieważ nauczyciel natychmiast po dzwonku zaczyna bezustannie (wyłączając jednosekundowe przerwy na wdech) mówić przez całe 45 minut. |
'''Historia''' – humanistyczna i społeczna dziedzina [[nauka|nauki]] zajmująca się dochodzeniem do wiedzy o zdarzeniach minionych, utworzona celem dodania kilku godzin tygodniowo uczniom w [[szkoła|szkole]] i zapewnienia pracy osobnikom o niskich ambicjach, tzw. historykom. O tej lekcji uczniowie wypowiadają się jako o ekspresowym usypiaczu, ponieważ nauczyciel natychmiast po dzwonku zaczyna bezustannie (wyłączając jednosekundowe przerwy na wdech) mówić przez całe 45 minut. Historia w odpowiednich rękach jest cennym źródłem wiedzy – dzięki niej możemy się dowiedzieć, że: |
||
⚫ | |||
* [[Mikołaj Kopernik|Kopernik]] był [[Niemcy|Niemcem]] |
|||
Historia w odpowiednich rękach jest cennym źródłem wiedzy – dzięki niej możemy się dowiedzieć, że: |
|||
⚫ | |||
⚫ | |||
* |
* Zbrodnia w Katyniu to dzieło [[Niemcy|Niemców]]; |
||
* |
* Zbrodnia w Katyniu to jedno wielkie fałszerstwo; |
||
⚫ | |||
⚫ | |||
* zbrodnia w Katyniu to jedno wielkie fałszerstwo; |
|||
⚫ | |||
* [[Lech Wałęsa]] donosił; |
* [[Lech Wałęsa]] donosił; |
||
* |
* stan wojenny był potrzebny; |
||
* [[Albania]] istnieje (!); |
* [[Albania]] istnieje (!); |
||
* |
* Rewolucji Francuskiej przewodził [[Lech Kaczyński]]; |
||
* |
* Pierwszym człowiekiem w kosmosie był [[Chuck Norris]]; |
||
* |
* Obozy koncentracyjne to dzieło [[Polacy|Polaków]]; |
||
* Egipcjanie zbudowali |
* Egipcjanie zbudowali piramidy z pomocą [[UFO]]; |
||
* |
* Mieszkańcy [[Atlantyda|Atlantydy]] utopili własną [[wyspa|wyspę]]; |
||
* |
* To Amerykanie zaatakowali Pearl Harbor. Zrobili to, by wywołać wojnę. |
||
== Po co jest historia? == |
== Po co jest historia? == |
||
To pytanie |
To pytanie zadanie sobie 90% uczniów z podstawówki, gimnazjum czy liceum. Na studiach sam się na to piszesz. |
||
My, dumny |
My, dumny naród Polski, musimy wiedzieć więcej historii danego kraju niż ich mieszkańcy. Uczymy się tego na na przykład maturę, a potem i tak prawie wszystko zapominamy. |
||
Historia jest po to, żeby trzeba było siedzieć w domu i uczyć się cały dzień. A potem jak przyjdzie co do czego jedyne co wiesz, to to jak się nazywasz (a to i tak jest wielki sukces). Uczysz się o jakiejś Mezopotamii czy Indiach, a z kolei nie wiesz kiedy straciliśmy Niepodległość. Pod warunkiem, że masz pojęcie, że było takie wydarzenie w naszych dziejach. |
|||
== Podręczniki do historii == |
|||
Otwierasz obojętnie jaki podręcznik do historii. Z założenia wszystko powinno być uporządkowane chronologicznie. Ale po co ułatwiać życie? Niech będzie temat z rokiem załóżmy 1814, a kolejny temat już jest 1797. Gratuluję, jeżeli na sprawdzianie wiesz, z którego wieku są wydarzenia (najlepiej wiedzieć też, w którym wieku żyjesz, tak na wszelki wypadek). |
|||
== Zobacz też == |
== Zobacz też == |
||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
* [[student historii]] |
|||
{{stub|szko}} |
{{stub|szko}} |
||
{{Szkoła}} |
{{Szkoła}} |
||
{{stopka}} |
|||
[[Kategoria:Nauki pomocnicze historii| ]] |
|||
[[Kategoria:Przedmioty szkolne]] |
[[Kategoria:Przedmioty szkolne]] |
||