Edytujesz „Poradnik:Co można robić na lekcji”

Z Nonsensopedii, polskiej encyklopedii humoru

Uwaga: Nie jesteś zalogowany. Jeśli wykonasz jakąkolwiek zmianę, Twój adres IP będzie widoczny publicznie. Jeśli zalogujesz się lub utworzysz konto, Twoje zmiany zostaną przypisane do konta, wraz z innymi korzyściami.

Ta edycja może zostać anulowana. Porównaj ukazane poniżej różnice między wersjami, a następnie zapisz zmiany.

Aktualna wersja Twój tekst
Linia 2: Linia 2:
Co można robić na lekcji:
Co można robić na lekcji:
# Rysować karykatury [[nauczyciel]]i, [[idiota|zabawnie ich podpisując]].
# Rysować karykatury [[nauczyciel]]i, [[idiota|zabawnie ich podpisując]].
# Rzucać kulkami z papieru.
# Rzucać kulkami z papieru.
# Przepisywać z tablicy do zeszytu (wersja hardkorowa).
# Grać w grzybki.
# Grać w grzybki.
# Śpiewać.
# Śpiewać.
# Grzebać w majtkach.
# Pisać po ławce.
# Pisać po ławce.
# Tańczyć breakdance.
# Tańczyć breakdance.
Linia 10: Linia 12:
# Ewentualnie, w zeszycie od matmy/polskiego/przyrody/angielskiego.
# Ewentualnie, w zeszycie od matmy/polskiego/przyrody/angielskiego.
# Gadać.
# Gadać.
# Założyć nauczycielowi [[śmietnik]] na głowę.
# Przedyskutować problem tolerancji/tego niedobrego z wyższej klasy/Skąd się biorą dzieci.
# Przedyskutować problem tolerancji/tegoniedobregozwyższejklasy/Skądsiębiorądzieci.
# Wybrać coś z powyższych albo wymyślić coś niezwiązanego z przedmiotem.
# Co? Pomyślałeś o czymś związanym? [[Kujon]].
# Napisać przykładowy artykuł, dobry na Nonsensopedię.
# Napisać przykładowy artykuł, dobry na Nonsensopedię.
# [[Wikipedia|Wikipedię]]? [[Kujon]].
# [[Wikipedia|Wikipedię]]? [[Kujon]].
# Zamierzasz to wykorzystać? To możesz płakać po tym kujonie, proszę bardzo!
# [[Kujon]]<ref>Jakbyś się jeszcze nie zorientował, te kujony to po to, byś miał co robić na lekcji</ref>.
# Wymyślić jeszcze ze sto punktów tego durnego rankingu.
# Wymyślić jeszcze ze sto punktów tego durnego rankingu.
# Zbudować miecz świetlny i zabić nim nauczycielkę.
# Przekonać księdza/katechetkę/siostrę/szatniarę na zastępstwie, że Nonsensopedia nie szerzy szatana.
# [[Latarka]]? Może przejmij kontrolę nad jej umysłem.
# Niemożliwe? Kujo… No dobra, dobra.
# Przekonaj księdza/katechetkę/siostrę/szatniarę na zastępstwie, że Nonsensopedia nie szerzy szatana.
# Napisać książkę.
# Napisać książkę.
#Potem drugą.
# Przemyśleć [[sens życia]].
# Przemyśleć [[sens życia]].
# Pospać.
# Pospać.
Linia 26: Linia 35:
# Omówić od początku wszystkie odcinki „Mody na sukces”.
# Omówić od początku wszystkie odcinki „Mody na sukces”.
# Przeanalizować strukturę molekularną swojego włosa.
# Przeanalizować strukturę molekularną swojego włosa.
# Uczyć się<ref>taa, na bank</ref>.
# Uczyć się ''(taa, na bank)''.
# Rozpatrzyć problematykę dzisiejszego dziecka w tym okrutnym świecie – po prostu sobie ponarzekać.
# Rozpatrzyć problematykę dzisiejszego dziecka w tym okrutnym świecie – po prostu sobie ponarzekać.
# Znaleźć u kolegi mózg w pępku.
# Zrobić koledze z ławki operację mózgu.
# Zrobić koledze z ławki operację mózgu<ref>Jeśli go ma.</ref>.
# Porzucać szyszkami.
# Porzucać szyszkami.
# Zjeść drugie śniadanie.
# Zjeść drugie śniadanie.
# Wyspać się, bo przecież w domu nie ma na to czasu.
# Wyspać się, bo przecież w domu nie ma na to czasu.
# Zakosić Anakinowi miecz świetlny i wyciąć koledze ucho.
# Nauczyć się korzystać z [[Moc]]y.
# Obejrzeć całą trylogię [[Gwiezdne Wojny|star warsów]].<ref>Tylko jeśli masz więcej niż 7 lekcji</ref>
# Opanować do perfekcji sztukę huśtania się na krześle.
# Opanować do perfekcji sztukę huśtania się na krześle.
# Spróbować zwrócić na siebie uwagę nauczyciela.
# Spróbować zwrócić na siebie uwagę nauczyciela.
Linia 40: Linia 53:
# [[Poradnik:Jak zdenerwować nauczyciela|Powkurzać nauczyciela]].
# [[Poradnik:Jak zdenerwować nauczyciela|Powkurzać nauczyciela]].
# Wymyślić nową reklamę Chocapic<ref>Ewentualnie Maxi Kinga</ref>.
# Wymyślić nową reklamę Chocapic<ref>Ewentualnie Maxi Kinga</ref>.
# Dokopać się do wnętrza swojego lub czyjegoś nosa.
# Obciąć koleżance włosy.
# Obciąć koleżance włosy.
# Napisać wypracowanie o tym, jak ciężki jest żywot ludzki i przeczytać go przed całą klasą.
# Napisać wypracowanie o tym, jak ciężki jest żywot ludzki i przeczytać go przed całą klasą.
Linia 46: Linia 60:
# Grać w [[kółko i krzyżyk]].
# Grać w [[kółko i krzyżyk]].
# Dekorować zeszyt.
# Dekorować zeszyt.
# Pobazgrać kogoś flamastrem.
# Upominać wszystkich, żeby trzymali prosto plecy.
# Upominać wszystkich, żeby trzymali prosto plecy.
# Rysować zabijające się patyczaki.
# Rysować zabijające się patyczaki.
# [[Huśtanie się na krześle|Huśtać się na krześle]].
# Rozśmieszać klasę.
# Rozśmieszać klasę.
# Patrzeć jak klasa milczy po Twojej nieudanej próbie.
# Patrzeć jak klasa milczy po Twojej nieudanej próbie.
# Rysować to, o czym myślisz.
# Rysować to, o czym myślisz.
# Albo swoje ambicje…
# Albo swoje ambicje…
# Patrzeć się bezmyślnie w tablicę.
# Patrzeć się bezmyślnie w tablice.
# Pomyśleć dowcip a potem roześmiać się na głos w klasie.
# Pomyśleć dowcip a potem roześmiać się na głos w klasie.
# Rozebrać się i pilnować ubrania.
# Rozebrać się i pilnować ubrania.
Linia 60: Linia 76:
# Robić zadania domowe z innych przedmiotów.
# Robić zadania domowe z innych przedmiotów.
# Rzucać papierowymi samolotami po klasie.
# Rzucać papierowymi samolotami po klasie.
# Wydłubać oko ołówkiem koledze
# Rzucać długopisami przez okno.
# Rzucać długopisami przez okno.
# Zrobić [[komiks]].
# Zrobić [[komiks]].
Linia 65: Linia 82:
# Urwać klamkę od okna.
# Urwać klamkę od okna.
# Chrupać [[czipsy]], tak żeby wszyscy słyszeli
# Chrupać [[czipsy]], tak żeby wszyscy słyszeli
# Znaleźć laskę<ref>Bonusowe punkty za uprzejmość i inteligencję. Potrójne punkty za inteligentną blondynkę (szansa taka że… powodzenia w szukaniu takiej blondynki)</ref> a potem robić z nią [[Seks|wiesz-co]].
# Znaleźć laskę<ref>Bonusowe punkty za uprzejmość i inteligencję. Potrójne punkty za inteligentną blondynkę (szansa taka że… powodzenia w szukaniu takiej blondynki)</ref> a potem rób z nią [[Seks|wiesz-co]].
# Łamać ołówki.
# Łamać ołówki.
# Wykorzystywać „inne zastosowania” [[kątomierz]]a.
# Wykorzystywać „inne zastosowania” [[kątomierz]]a.
# Wypaść przez okno i połamać sobie nos.
# Nauczyć się chińskiego i japońskiego.
# Nauczyć się chińskiego i japońskiego.
# Wymknąć się z klasy i powiedzieć kolegom, by udawali przy sprawdzaniu obecności, że się jest.
# Wymknąć się z klasy i powiedzieć kolegom, by udawali przy sprawdzaniu obecności, że się jest.
Linia 79: Linia 97:
# …Albo pobawić się w nauczycielkę przy wystawianiu ocen (przedtem weź coś do pisania).
# …Albo pobawić się w nauczycielkę przy wystawianiu ocen (przedtem weź coś do pisania).
# …Lub zabrudzić go „białą śliną”.
# …Lub zabrudzić go „białą śliną”.
# Dodać do tej listy jeszcze ze 100 punktów.
# Zamyślić się i zapomnieć wyjść na noc ze szkoły.
# Zamyślić się i zapomnieć wyjść na noc ze szkoły.
# Przeszywać wzrokiem nauczyciela, rozpraszając go.
# Przeszywać wzrokiem nauczyciela, rozpraszając go.
Linia 84: Linia 103:
# …A tak naprawdę pójść kupić coś w sklepiku.
# …A tak naprawdę pójść kupić coś w sklepiku.
# …Lub zabawić się na korytarzu w malarza.
# …Lub zabawić się na korytarzu w malarza.
# …Albo wyjść z koleżanką na korytarz, byś ją {{Cenzura1}}.
# [[Nic]].
# [[Nic]].
# Zrobić dziarę długopisami na ręce kolegi lub koleżanki.
# Pisać do lasek świńskie teksty.
# Robić zdjęcia i wrzucać na fejsa.
# Robić zdjęcia i wrzucać na fejsa.
# Grać w kenta na lekcji.
# Bawić się popsutą komórką (jeśli mamy dużo w domu) tak żeby nauczyciel zabrał i wyciągamy następną aż się uzbiera 30 lub 50.
# Bawić się popsutą komórką (jeśli mamy dużo w domu) tak żeby nauczyciel zabrał i wyciągamy następna aż się uzbiera 30 lub 50.
# Zagrać w [[Tibia|Tibię]].
# Zagrać w [[Tibia|Tibię]].
# Założyć [[Analizatornia|Analizatornię]]…
# …I zanalizować [[Opowiadanie|opko]].
# Wandalizować Wikipedię.
# Wandalizować Wikipedię.
# Spróbować rozczytać swój zeszyt.
# Spróbować rozczytać swój zeszyt.
# Udawać, że się zemdlało, kiedy nauczyciel o coś zapyta.
# Udawać, że się zemdlało, kiedy nauczyciel o coś zapyta.
# Zadać nauczycielowi pytanie, które wprawi go skonfundowanie, na przykład: ''Ile ó jest w trylogii Sienkiewicza?''.
# Zadań nauczycielowi pytanie, które wprawi go skonfundowanie, na przykład: ''Ile ó jest w trylogii Sienkiewicza?''.
# Obok swojej ławki rozlać coś śliskiego, po czym zawołać nauczyciela i powiedzieć, że listwa odchodzi od ławki.
# Obok swojej ławki rozlać coś śliskiego, po czym zawołać nauczyciela i powiedzieć, że listwa odchodzi od ławki.
# Usiąść na środku klasy i powiedzieć, że medytujesz.
# Usiąść na środku klasy i powiedzieć, że medytujesz.
# Bawić się swoimi palcami.
# Bawić się swoimi palcami.
# Przemalować piórnik na inny kolor.
# Przemalować piórnik na inny kolor.
# Wymyślić wiersz o życiu i przeczytać go przed całą klasą.
# Zbudować samolot z linijki i długopisu…
# Pograć w Minecrafta.
# …i rzucić nim w nauczyciela.
# Zbudować samolot z linijki i długopisu...
# Przespać całą lekcję w tylniej ławce.
# ...I rzucić nim w nauczyciela
# Patrzeć na zegar aż zrobi ci się zez.
# Pooglądać memy na YT.
# Wybrać coś z powyższych albo wymyślić coś niezwiązanego z przedmiotem.
# Co? Pomyślałeś o czymś związanym? [[Kujon]].
# Przepisywać z tablicy do zeszytu (wersja hardkorowa).
# Napisać kolejną pozycję na tej liście.
#Gryść ławkę.
#Polecieć do Francji.
#Wyciąć koledze wyrostek robaczkowy.
#Ściąć włosy koledze z ławki.


== Zobacz też ==
== Zobacz też ==
* [[Poradnik:Jak być lubianym w klasie|Jak być lubianym w klasie]]
* [[Poradnik:Jak być lubianym w klasie|Jak być lubianym w klasie]]
* [[Poradnik:Jak poprawić stopnie w szkole|Jak poprawić stopnie w szkole]]
* [[Poradnik:Jak poprawić stopnie w szkole|Jak poprawić stopnie w szkole]]
* [[Poradnik:Jak zdenerwować nauczyciela|jak zdenerwować nauczyciela]]
* [[Poradnik:Jak zostać szkolną ciotą|Jak zostać szkolną ciotą]]
* [[Poradnik:Jak zostać szkolną ciotą|Jak zostać szkolną ciotą]]
* [[Poradnik:Jak zrobić szkolną ściągę|Jak zrobić szkolną ściągę]]
* [[Poradnik:Jak zrobić szkolną ściągę|Jak zrobić szkolną ściągę]]
Cc-white.svg Wszystko, co napiszesz na Nonsensopedii, zgadzasz się udostępnić na licencji cc-by-sa-3.0 i poddać moderacji.
NIE UŻYWAJ BEZ POZWOLENIA MATERIAŁÓW OBJĘTYCH PRAWEM AUTORSKIM!
Anuluj Pomoc w edycji (otwiera się w nowym oknie)

Szablon użyty w tym artykule: