Aktualna wersja |
Twój tekst |
Linia 1: |
Linia 1: |
|
[[Plik:Müllwohnung in Dresden.jpg|thumb|200px|Dziewicza przestrzeń nieskażona dłonią sprzątaczki]] |
|
[[Plik:Ekwipunek sprzątaczki.JPG|thumb|Podstawowe wyposażenie sprzątaczki]] |
|
|
|
|
'''Sprzątaczka''' (właśc. Pani Woźna, Konserwatorka powierzchni płaskich, Woźnica) – osoba [[Kobieta|płci żeńskiej]] (choć czasem trudno stwierdzić) pracująca w każdej szkole. Jej głównym zajęciem jest szorowanie szkolnych kibli, korytarzy i szatni. W jednej [[Szkoła|szkole]] pracuje zazwyczaj po kilka sprzątaczek. Są to współpracownice wielkiego [[Woźny|woźnego]]. Często zastępują go w jego obowiązkach, podczas gdy on idzie z uczniami na [[piwo|browara]]. |
|
'''Sprzątaczka''' (właśc. '''Pani Woźna''', '''Konserwatorka powierzchni płaskich''') – osoba płci żeńskiej (choć czasem trudno stwierdzić) pracująca w każdej szkole. Jej głównym zajęciem jest szorowanie szkolnych kibli, korytarzy i szatni. Zazwyczaj pracuje po kilka sprzątaczek w jednej szkole. Są to współpracownice wielkiego [[Woźny|Woźnego]]. Często zastępują go w jego obowiązkach, podczas gdy on idzie z uczniami na [[piwo|browara]]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
==Sprzątaczki roku== |
|
|
|
|
|
Tytuł sprzątaczki roku 2010 otrzymała Stanisława (ps. Stenia) Czarnobylska. W skład komisji zaliczają się Babcia Janinka, Gustaw Gustaw, Bożydar, siostrzenica Steni Kasia, Ania i Siostra Steni Asia. Konkurs ten był niezmiernie trudny i bardzo, ale to bardzo zajmujący. Publiczność się nie nudziła. Wszyscy uważają, że Stenia swój tytuł otrzymała sprawiedliwie, gdyż każdego zachwycił jej wspaniały śpiew, urok osobisty, a przede wszystkim jej kolorowe majciochy. |
|
|
|
|
|
== Życie codzienne == |
|
== Życie codzienne == |
⚫ |
Mimo, iż podobno każda ze sprzątaczek gdzieś mieszka, to jeszcze nikt nie widział, aby wchodziły , czy wychodziły ze szkoły. Najprawdopodobniej całe swoje życie spędzają właśnie w szkole, szorując i zamiatając ogólny syf, który uczniowie po sobie zostawiają. Sprzątaczki nie muszą również spać , ze względu na nieograniczone zasoby energii. Z tego też względu niektórzy porównują je do [[Wielcy Przedwieczni|nad-istot]]. |
|
|
|
|
|
|
⚫ |
Mimo, iż podobno każda ze sprzątaczek gdzieś mieszka, to jeszcze nikt nie widział, aby wchodziły czy wychodziły do/ze szkoły. Dlatego najprawdopodobniej całe swoje życie spędzają właśnie w szkole, szorując i zamiatając ogólny syf, który uczniowie po sobie zostawiają. Sprzątaczki nie muszą również spać ze względu na nieograniczone zasoby energii. Z tego względu niektórzy porównują je do „[[Wielcy Przedwieczni|nad-istot]] ”. |
⚫ |
=== Rozkład zajęć typowej sprzątaczki === |
|
|
|
|
⚫ |
* ''' 7:30''' – uczniowie zaczynają dobijać się do szatni, tak więc to czas na jej otworzenie ; |
|
|
|
|
⚫ |
* ''' 8:00 – 8:05''' – zaczynają się lekcje. Moczenie ścier oraz szorowanie mopem podłóg na korytarzu ; |
|
|
⚫ |
'''Oto rozkład zajęć typowej sprzątaczki :''' |
|
* '''8:06 – 8:10''' – szczotka w dłoń i szybkie czyszczenie kibli; |
|
|
|
|
⚫ |
* ''' 8:10 – 8: 11''' – rozejrzenie się za ewentualnymi uczniami pałętającymi się bezprawnie po korytarzu ; |
|
|
⚫ |
''' 07:30''' – uczniowie zaczynają dobijać się do szatni, tak więc to czas na jej otworzenie |
|
* '''8:11 – 8:44''' – czatowanie na korytarzu, pogawędka z woźnym i innymi sprzątaczkami; |
|
|
|
|
⚫ |
* ''' 8:45''' – uczniowie wychodzą na korytarz. Czas na schowanie się do „pokoju Woźnego” (inaczej składzik) ; |
|
|
⚫ |
''' 08:00 - 08:05''' – zaczynają się lekcje. Szorowanie mopem podłóg na korytarzu |
⚫ |
* ''' 8:55 – 9:55''' – ponowne szorowanie podłóg szmatą i już zasyfionych kibli, oraz standardowa pogawędka o niczym z woźnym i spółką ; |
|
|
|
|
⚫ |
* ''' 9:56 – 13:05''' – tradycyjne szorowanie i plotkowanie z woźnym, oraz pomaganie co głupszym uczniom w ich problemach np. prowadzenie ich do pielęgniarki lub do toalety, albo pomaganie w szukaniu zaginionych butów, które dziwnym trafem leżą w śmietniku ; |
|
|
|
'''08:06 - 08:10''' – szorowanie kibli |
⚫ |
* '''13:06 – 16:04''' – szorowania i tarzania się w brudzie ciąg dalszy. Ponowne czyszczenie zaszczanych kibli, teraz bez pogawędki z woźnym, gdyż ten standardowo poszedł się nachlać z uczniami za szkołą ; |
|
|
|
|
⚫ |
* '''16:05''' – koniec lekcji, tak więc czas na przedzieranie się przez stado wrzeszczących małolatów i otworzenie im szatni ; |
|
|
⚫ |
''' 08:10: 01''' – rozejrzenie się za ewentualnymi uczniami pałętającymi się bezprawnie po korytarzu |
⚫ |
* '''17:00 – 19:30''' – najgorsza pora dnia. Łażenie po klasach, zdrapywanie gum spod ławek i wyrzucanie puszek po Coca -Coli , zmywanie z podłóg czyjegoś moczu oraz usuwanie wymiocin z krzesła nauczyciela; |
|
|
|
|
⚫ |
* '''20:00 – 6:00''' – Nocne czuwanie, ewentualnie szorowanie podłóg. Potem sprzątaczki siedzą w szkole i urządzają całonocną [[libacja alkoholowa|Wielką Libację]]. Na balangę wbija się woźny z zapasami browara (czasem z kilkoma uczniami) ; |
|
|
* '''6:01 – 7:00''' – sprzątanie po imprezie i udawanie, że nic się nie działo;
|
|
'''08:11 - 08:44''' – czatowanie na korytarzu, pogawędka z Woźnym i innymi sprzątaczkami |
|
|
|
⚫ |
* '''7:01 – 7:29''' – przygotowania do kolejnego dnia pracy (moczenie mopa, moczenie szmaty, napełnianie wiadra z wodą) . |
|
|
⚫ |
''' 08:45''' – uczniowie wychodzą na korytarz. Czas na schowanie się do „pokoju Woźnego” (inaczej składzik) |
|
|
|
|
⚫ |
''' 08:55 - 09:55''' – ponowne szorowanie podłóg i kibli, oraz standardowa pogawędka o niczym z Woźnym i spółką |
|
|
|
|
⚫ |
''' 09:56 - 13:05''' – tradycyjne szorowanie i plotkowanie z Woźnym, oraz pomaganie co głupszym uczniom w ich problemach np. prowadzenie ich do pielęgniarki lub do toalety, albo pomaganie w szukaniu zaginionych butów, które dziwnym trafem leżą w śmietniku |
|
|
|
|
⚫ |
'''13:06 - 16:04''' – szorowania i tarzania się w brudzie ciąg dalszy. Teraz bez pogawędki z Woźnym, gdyż ten standardowo poszedł się nachlać z uczniami za szkołą |
|
|
|
|
⚫ |
'''16:05''' – koniec lekcji, tak więc czas na przedzieranie się przez stado wrzeszczących małolatów i otworzenie im szatni |
|
|
|
|
⚫ |
'''17:00 - 19:30''' – najgorsza pora dnia. Łażenie po klasach, zdrapywanie gum z pod ławek i wyrzucanie puszek po Coca Coli |
|
|
|
|
⚫ |
'''20:00 - 6:00''' – „nocne czuwanie”. Sprzątaczki siedzą w szkole i urządzają całonocną [[libacja alkoholowa|Wielką Libację]]. Na balangę wbija się Woźny z zapasami browara (czasem z kilkoma uczniami) |
|
|
|
|
|
'''06:01 - 7:00''' – sprzątanie po imprezie i udawanie że nic się nie działo. |
|
|
|
|
⚫ |
'''7:01 - 07:29''' – przygotowania do kolejnego dnia pracy (moczenie mopa, moczenie ściery, napełnianie wiadra z wodą) |
|
|
|
|
|
== Typy == |
|
== Typy == |
|
Na ogół istnieje 6 podstawowych typów sprzątaczek: |
|
Na ogół istnieją 4 podstawowe typy sprzątaczek: |
|
|
|
|
* '''Fajna, Przyjazna i Naiwna''' – superhipermiła dla wszystkich uczniów. Pozwala ci siedzieć na korytarzu podczas lekcji, nawet jak wagarujesz. Łatwa w użyciu. Na wszystko ci pozwoli i we wszystko ci uwierzy; |
|
|
* '''Fajna, Przyjazna i Nienaiwna''' – to samo co wyżej, ale nie jest tak uległa. Mimo to i tak ją wszyscy lubią. Porządnie wykonuje swoje obowiązki i jest mistrzynią we władaniu mopem; |
|
*'''Fajna, Przyjazna i Naiwna''' – superhipermiła dla wszystkich uczniów. Pozwala ci siedzieć na korytarzu podczas lekcji, nawet jak wagarujesz. Łatwa w użyciu. Na wszystko ci pozwoli i we wszystko ci uwierzy. |
|
|
|
⚫ |
* '''Wredna, Młoda i Ruda''' – taka woźna to zapewne córka starej woźnej, która miała [[Ocena niedostateczna|same dobre oceny]] i w nagrodę ją tam wysłali. Charakter < del>porządny</ del> okropny. Uczniowie myślą, że swoja, ale jak zajrzy na dwór i zobaczy [[ Wagary|co tam wyczyniasz]], przegoni [[mop]]em i poskarży pani. |
|
|
|
*'''Fajna, Przyjazna i Nienaiwna''' – to samo co wyżej, ale nie jest tak uległa. Mimo to i tak ją wszyscy lubią. Porządnie wykonuje swoje obowiązki i jest mistrzynią we władaniu mopem. |
⚫ |
* '''Wredna, Stara i Gruba''' – nikt jej nie lubi. Siedzi na korytarzu i wżera pączki, przez co jest jeszcze grubsza niż była. Na starość nie znalazła pracy, a że emerytura jej nie przysługuje , to dorabia sobie w szkole i wyżywa się na uczniach ; |
|
|
|
|
⚫ |
* '''Wredna, Stara, Ruda i Brzydka''' – zachowuje się jak gestapo. Wszyscy [[Uczeń|uczniowie ]] się jej boją. Gdy zobaczy jakiegoś ucznia na jej „posterunku” , grozi dyrektorem. Sieje postrach nawet wśród nauczycieli ; |
|
|
⚫ |
*'''Wredna, Młoda i Ruda''' – taka woźna to zapewne córka starej woźnej, która miała [[Ocena niedostateczna|same dobre oceny]] i w nagrodę ją tam wysłali. Charakter < s>porządny</ s> okropny. Uczniowie myślą, że swoja, ale jak zajrzy na dwór i zobaczy [[ wagary|co tam wyczyniasz]], przegoni mopem i poskarży pani . Najlepiej dyrektor. |
⚫ |
* '''Sprzątaczka do zadań specjalnych „Ninja”''' – nigdy się nie pokazuje, nigdy nie okazuje litości i nigdy się nie zdradza. Najgroźniejszy osobnik w całej szkole. Dostaje specjalne misje od nauczycieli (za „małą” opłatą) , które polegają na porwaniu i bezlitosnym karaniu uczniów za wybryki na [[lekcja]]ch. Nikt nigdy nie widział sprzątaczki do zadań specjalnych, a nazywamy ją… Toaletowy Zabójca. |
|
|
|
|
|
⚫ |
*'''Wredna, Stara i Gruba''' – nikt jej nie lubi. Siedzi na korytarzu i wżera pączki, przez co jest jeszcze grubsza niż była. Na starość nie znalazła pracy, a że emerytura jej nie przysługuje to dorabia sobie w szkole i wyżywa się na uczniach . |
|
|
|
|
⚫ |
*'''Wredna, Stara, Ruda i Brzydka''' – zachowuje się jak Gestapo. Wszyscy uczniowie się jej boją. Gdy zobaczy jakiegoś ucznia na jej [„posterunku” ] grozi dyrektorem. Sieje postrach nawet wśród nauczycieli . |
|
|
|
|
⚫ |
*'''Sprzątaczka do zadań specjalnych „Ninja”''' – Nigdy się nie pokazuje, nigdy nie okazuje litości , i nigdy się nie zdradza. Tak oto najgroźniejszy osobnik w szkole. Dostaje specjalne misje od nauczycieli (za „małą” opłatą) które polegają na porwaniu i bezlitosnym karaniu uczniów za wybryki na lekcjach. Nikt nigdy nie widział Sprzątaczki do zadań specjalnych, a nazywamy ją... Toaletowy Zabójca. |
|
|
|
|
|
== Woźnokracja == |
|
== Woźnokracja == |
|
Zjawisko występujące wtedy, gdy woźne zaklepią sobie zbyt dobrą pozycję w szkole. Polega ono na tym, że woźne stają się bardzo egoistyczne i/lub złośliwe. Zjawisko najbardziej uciążliwe jest podczas korzystania z szatni. Przykłady: |
|
Zjawisko występujące jeśli woźne zaklepią sobie zbyt dobrą pozycję w szkole. Polega ono na tym, że woźne stają się bardzo egoistyczne i/lub złośliwe. Zjawisko najbardziej uciążliwe jest podczas korzystania z szatni. Przykłady: |
|
* Konieczność noszenia kurtek i butów na zajęcia dodatkowe (jeśli zechcemy dostać się do szatni po tych zajęciach, to usłyszymy: ''Otworzy pani szatnię?'' – ''Nie, nie chce mi się.'') |
|
* Konieczność noszenia kurtek i butów na zajęcia dodatkowe (jeśli zechcemy dostać się do szatni po tych zajęciach to usłyszymy: ''Otworzy pani szatnię?'' – ''Nie, nie chce mi się.'') |
|
* Brak możliwości dostania się do szatni po dzwonku na lekcję. |
|
* Brak możliwości dostania się do szatni po dzwonku na lekcję. |
|
* Po skończeniu lekcji konieczność czekania 10 minut po ostatniej lekcji, zanim woźna przywlecze się, znajdzie klucz i otworzy szatnię. |
|
* Po skończeniu lekcji konieczność czekania 10 minut po ostatniej lekcji, zanim woźna przywlecze się, znajdzie klucz i otworzy szatnię. |
|
* Spróbuj tylko pokazać się jej na oczy bez butów zastępczych – decybele wydobywające się z jej gardzieli rozsadzą ci bębenki, a reszta szkoły zostanie zmieciona porywem wiatru o zapachu żółtego sera i herbaty. |
|
|
|
|
|
|
⚫ |
|
|
{{szkoła}} |
|
|
[[Kategoria:Oświata]] |
|
⚫ |
|
|