Gra:Strona 0,00045: Różnice pomiędzy wersjami

Z Nonsensopedii, polskiej encyklopedii humoru
(dr. sub.-ed. jęz.)
Linia 1: Linia 1:
Na następny dzień przychodzisz na lekcję plastyki na 8.00, gdzie twoim zaszczytem{{fakt}} będzie uczyć rozwydrzoną młodzież tajników malarstwa. Jesteś zdumiony ich talentem, zwłaszcza abstrakcjonistycznym – stworzyli bardzo wierne reprodukcje dzieła [[Czarny kwadrat na białym tle]], niektórzy poszli dalej tworząc Białe na białym, a jeden nawet przebił dzieła Malewicza publicznie demonstrując białą kartkę na białej kartce. Inni stawiali na pełen performance – sami stawali się dziełami sztuki nowoczesnej, a w ich sztuce zgodnie z najnowszymi trendami sztuce [[graffiti|street-art]] dominowały motywy falliczne z elementami prozy jak:„Arka Gdynia kurwa świnia”. Jedna osoba jednak przykuwa twoją uwagę – chłopczyk w drucianych okularach z grubego szkła, który cichym głosikiem prosi o pomoc przy otwarciu farb.
Na następny dzień przychodzisz na lekcję plastyki na 8.00, gdzie twoim zaszczytem{{fakt}} będzie uczyć rozwydrzoną młodzież tajników malarstwa. Jesteś zdumiony ich talentem, zwłaszcza abstrakcjonistycznym – stworzyli bardzo wierne reprodukcje dzieła pt. ''[[Czarny kwadrat na białym tle]]'', a niektórzy nawet poszli dalej, tworząc Białe na białym, a jeden nawet przebił dzieła Malewicza, publicznie demonstrując białą kartkę na białej kartce. Inni stawiali na pełen performance – sami stawali się dziełami sztuki nowoczesnej, a w ich sztuce zgodnie z najnowszymi trendami sztuce [[graffiti|street-art]] dominowały motywy falliczne z elementami prozy jak np. „Arka Gdynia kurwa świnia”. Jednak jedna osoba przykuwa twoją uwagę – chłopczyk w drucianych okularach z grubego szkła, który cichym głosikiem prosi o pomoc przy otwarciu farb.


== I co teraz? ==
== I co teraz? ==
* No a co ma być, [[Gra:Strona 0,022|pomagam chłopakowi, przecież od tego tu jestem]].
* No a co ma być, [[Gra:Strona 0,022|pomagam chłopakowi, przecież od tego tu jestem]].
* Ostrzegam chłopaka przed zgubnym wpływem farb i [[Gra:Strona 955|dziele się negatywnymi wspomnieniami]] związanymi z nimi.
* Ostrzegam chłopaka przed zgubnym wpływem farb i [[Gra:Strona 955|dzielę się negatywnymi wspomnieniami]] związanymi z nimi.
* [[Gra:Strona 957|Robię im kartkówkę]] z wiedzy na temat kierunków w sztuce XX i XXI wieku.
* [[Gra:Strona 957|Robię im kartkówkę]] z wiedzy na temat kierunków w sztuce XX i XXI wieku.
[[Kategoria:Gra|0,00045]]
[[Kategoria:Gra|0,00045]]

Wersja z 22:42, 16 mar 2020

Na następny dzień przychodzisz na lekcję plastyki na 8.00, gdzie twoim zaszczytem[potrzebne źródło] będzie uczyć rozwydrzoną młodzież tajników malarstwa. Jesteś zdumiony ich talentem, zwłaszcza abstrakcjonistycznym – stworzyli bardzo wierne reprodukcje dzieła pt. Czarny kwadrat na białym tle, a niektórzy nawet poszli dalej, tworząc Białe na białym, a jeden nawet przebił dzieła Malewicza, publicznie demonstrując białą kartkę na białej kartce. Inni stawiali na pełen performance – sami stawali się dziełami sztuki nowoczesnej, a w ich sztuce zgodnie z najnowszymi trendami sztuce street-art dominowały motywy falliczne z elementami prozy jak np. „Arka Gdynia kurwa świnia”. Jednak jedna osoba przykuwa twoją uwagę – chłopczyk w drucianych okularach z grubego szkła, który cichym głosikiem prosi o pomoc przy otwarciu farb.

I co teraz?