Szkoła podstawowa

Plik:Pm111.jpg

Najprostsze Perpetuum Mobile

Mam 18 lat, ale nadal chodzę do podstawówki...

Tibijczyk o szkole podstawowej

Szkoła podstawowa (podstawówka, pedał-buda) – tutaj trafiają uczniowie (7–13 lat, czasem powyżej), którzy zdobyli już podstawową (stąd nazwa) wiedzę na temat otaczającego ich świata. Na tym stopniu edukacji nauka sprowadza się do:

• Przyzwyczajenia uczniów do chodzenia w bardzo niewygodnych majtkach typu slipy.
• Powstrzymania pierwotnych odruchów i kontrolowania potrzeb fizjologicznych (koniec z pieluchami).
• Budowy oraz zasady działania perpetuum mobile, jest to jednak tak banalnie proste, że nie poświęca się temu więcej niż 2 700 sekund.
• Wzrostu sprawności psychoruchowej na lekcjach WF, z których każdy i tak ucieka, a jak nie, to przynajmniej się wyżywa na materacach.

, a pod nią kalkulator.

• Na muzyce: jak najbliżej, żeby nie nabiegać się zbytnio, oddając co lekcję zeszyt do sprawdzenia i dostając piątki.
• Na historii: gdzieś w środku, żeby można było ściągać z lewej, z prawej, z tyłu i z przodu, ale żeby cię nie widziała.
• Na przyrodzie: koło map lub modeli komórek. Albo kwiatków.
• Na religii: najlepiej blisko krzyża, aby prosić o łaskę Bożą, gdy pani sprawdza pracę domową.
• Na informatyce: najlepiej przy głównym przedłużaczu aby w razie problemów pociągnąć za wtyczkę.
• Na godzinie wychowawczej: w trzeciej/czwartej ławce, lub obok kogoś kto ma dobrą opinie u nauczyciela (mało takich przypadków).
• Na WF-ie: sam se pomyśl.
• Na plastyce: koniecznie obok kogoś kto ma farby, lub kredki. Szkoda, że taka osoba zdarza się raz na milion.

Jak być cool w szkole podstawowej

• Grać w Tibię/Metina2.
• Dołączyć do subkultury (np. emo, kindermetal).
• Założyć własnego bloga, fotobloga (najlepiej oba).
• Wyrywać lachony.
• Oglądać Hane Montane, Hajskul mjuzikal lub jakiś inny serial dla głupich prawie teens.
• Słuchać Blogu 27, Tokio Motel albo Nightwisha
• Czytać Bravo.
• Mieć własnego epulsa, NK, facebooka, twittera itp.
• Oglądać MTV lub/i 4Fun TV.
• Znać tłumaczenia "trudnych" wyrazów np. pro, bot itp.