Edytujesz „Dziecko”

Z Nonsensopedii, polskiej encyklopedii humoru

Uwaga: Nie jesteś zalogowany. Jeśli wykonasz jakąkolwiek zmianę, Twój adres IP będzie widoczny publicznie. Jeśli zalogujesz się lub utworzysz konto, Twoje zmiany zostaną przypisane do konta, wraz z innymi korzyściami.

Ta edycja może zostać anulowana. Porównaj ukazane poniżej różnice między wersjami, a następnie zapisz zmiany.

Aktualna wersja Twój tekst
Linia 1: Linia 1:
[[Plik:Dziecko wypadło.jpg|thumb|''Sorki, Grażynka, Jessica mi wypadła'']]
[[Image:Warcraft_ork.jpg |thumb|Dziecko zaadaptowane do gier komputerowych]]
[[Plik:Warcraft ork.jpg|thumb|Dziecko zaadaptowane do gier komputerowych]]
[[Image:Hitlerbaby.jpg|thumb|Nazi - dziecko]]
[[Plik:Dzieckodrogie.PNG|thumb|Grozisz mi?]]
[[Image:Dzieckodrogie.PNG|thumb|Grozisz mi?]]
[[Plik:Zjeżdżalnia.jpg|thumb|Zjeżdżalnia znakomicie przygotowana do użycia przez dzieci.]]
[[Plik:Drugs.jpg|thumb|Małe dziecko, prawda że słodkie]]
[[Plik:Gerber.jpg|thumb|Logo pewnego producenta żywności dla małych dzieci]]
[[Plik:Rządzę!.JPG|thumb|right|190px|I kto tu rządzi?]]
{{cytat|'''Dzieci''' to zło wcielone.|[[Sigmund Freud|Sigmund „Wiemcomyślisz” Freud]] o '''dzieciach'''}}
{{cytat|'''Dzieci''' to zło wcielone.|[[Sigmund Freud|Sigmund „Wiemcomyślisz” Freud]] o '''dzieciach'''}}

{{cytat|Małe '''dzieci''' nie dają spać. Duże nie dają żyć.|Stare przysłowie ciemnogrodzkie}}
{{cytat|Małe '''dzieci''' nie dają spać. Duże nie dają żyć.|Stare przysłowie ciemnogrodzkie}}

{{cytat|Wszystkie '''dzieci''' nasze są.|<del>Porywacz</del> [[Majka Jeżowska]] o '''dzieciach'''}}
{{cytat|Wszystkie '''dzieci''' nasze są.|[[Kidnapping|Kidnapper]] o '''dzieciach'''}}

{{cytat|Kochajmy wszystkie '''dzieci''', bo nie wiadomo, które są nasze.|Autor nieznany}}
{{cytat|Kochajmy wszystkie '''dzieci''', bo nie wiadomo, które są nasze.|Autor nieznany}}

{{cytat|Dzień dobry '''dzieci''', śmieci.|[[Karol Strasburger]] o '''dzieciach'''}}
{{cytat|Dzień dobry '''dzieci''', śmieci.|[[Karol Strasburger]] o '''dzieciach'''}}
{{cytat|Głupie to jakieś '''dziecko''', czy co…|[[Tadeusz Rydzyk]] o '''dzieciach'''}}
{{cytat|'''Dzieci''' lubią misie, misie lubią '''dzieci'''.|[[Pedobear]] o '''dzieciach'''}}
'''Dziecko''' – pierwsze stadium rozwoju ''[[Człowiek|Homo sapiens]]'', małe, płaczące i nie do zniesienia. Niewyewoluowana, pasożytnicza forma życia. Nie ma zaznaczonych cech płciowych. W większej grupie krzyczą, drapią, skamlą i sikają; wówczas trzeba użyć siły, a wtedy następuje kulminacja ryków i krzyków. Jeden z najbardziej niechcianych produktów ubocznych. Sprzedawane na Allegro przez desperatów, kupowane na Allegro przez masochistów przyszłych desperatów. Po kilkunastu latach życia dziecka, może ono wytworzyć kolejne dziecko i stać się desperatem.


{{cytat|Głupie to jakieś '''dziecko''', czy co...|[[Tadeusz Rydzyk]] o '''dzieciach'''}}
Dzieci biorą się zwykle ze związku matki i bociana, tudzież z kapusty. Wierzą w św. Mikołaja i nie lubią [[szpinak]]u. O [[seks]]ie wiedzą często więcej niż dorośli. Ostatnie badania mówią, że dzieci powstają przez <del>seks</del> pączkowanie!

'''Dziecko''' – pierwsze stadium rozwoju ''[[Homo sapiens]]'', małe, płaczące i nie do zniesienia. W większej grupie krzyczą, drapią, skamlą i sikają; wówczas trzeba użyć siły, a wtedy następuje kulminacja ryków i krzyków. Jeden z najbardziej niechcianych produktów ubocznych. Sprzedawane na Allegro przez desperatów, kupowane na Allegro przez masochistów - przyszłych desperatów. Po kilkunastu latach życia dziecka, może ono wytworzyć kolejne dziecko i stać się desperatem.

Dzieci biorą się zwykle ze związku matki i bociana, tudzież z kapusty. Wierzą w św. Mikołaja i nie lubią [[szpinak]]u. O [[seks]]ie wiedzą często więcej niż dorośli.


== Właściwości fizyczne ==
==Właściwości fizyczne==
Załóżmy że:
Załóżmy że


<math>dziecko + zapalki = pozar</math>
<math>dziecko + zapalki = pozar</math>


co pociąga wiele ważnych w różnych dziecinach technologii i nauki [[Implikacja|implikacji]], m.in.:
co pociąga wiele ważnych w różnych dziecinach technologii i nauki [[Implikacja|implikacji]], m.in.


<math>pozar - zapalki = dziecko</math>
<math>pozar - zapalki = dziecko</math>
Linia 26: Linia 31:
<math>pozar - dziecko = zapalki</math>
<math>pozar - dziecko = zapalki</math>


Przy kolejnym założeniu, że dziecko jest wartością dodatnią możemy stwierdzić co następuje:
Przy kolejnym założeniu, że dziecko jest wartością dodatnią możemy stwierdzić co następuje:<br />
(Osoby twierdzące, że dzieci nie mają wartości dodatniej ten punkt pomijają.)<br />


<math>dziecko^2\ =\ (pozar\ -\ zapalki)^2\ =\ pozar^2\ -\ 2\cdot pozar\cdot zapalki\ +\ zapalki^2</math>
<math>dziecko^2\ =\ (pozar\ -\ zapalki)^2\ =\ pozar^2\ -\ 2\cdot pozar\cdot zapalki\ +\ zapalki^2</math>
<math>dziecko^4 = zapalki^4+pozar^4+5\cdot pozar^2 \cdot zapalki ^2 - 2 \cdot (dziecko + zapalki) \cdot zapalki^3 - 2 \cdot pozar^3 \cdot zapalki </math>
<math>dziecko^4 = zapalki^4+pozar^4+5\cdot pozar^2 \cdot zapalki ^2 - 2 \cdot (dziecko + zapalki) \cdot zapalki^3 - 2 \cdot pozar^3 \cdot zapalki </math>
<math>dziecko^4 + 2 \cdot (dziecko + zapalki) \cdot zapalki^3 + 2 \cdot pozar^3 \cdot zapalki = zapalki^4+pozar^4+5\cdot pozar^2 \cdot zapalki ^2 </math>
<math>dziecko^4 + 2 \cdot (dziecko + zapalki) \cdot zapalki^3 + 2 \cdot pozar^3 \cdot zapalki = zapalki^4+pozar^4+5\cdot pozar^2 \cdot zapalki ^2 </math>
<math>dziecko^4 + 2 \cdot (dziecko \cdot zapalki^3 + zapalki^4) + 2 \cdot pozar^3 \cdot zapalki = zapalki^4+pozar^4+5\cdot pozar^2 \cdot zapalki ^2 </math>
<math>dziecko^4 + 2 \cdot (dziecko \cdot zapalki^3 + zapalki^4) + 2 \cdot pozar^3 \cdot zapalki = zapalki^4+pozar^4+5\cdot pozar^2 \cdot zapalki ^2 </math>
<math>{dziecko^4 \over zapalki} + 2 \cdot (dziecko \cdot zapalki^2 + zapalki^3) + 2 \cdot pozar^3 = zapalki^3+ {pozar^4 \over zapalki} + 5\cdot pozar^2 \cdot zapalki </math>
<math>{dziecko^4 \over zapalki} + 2 \cdot (dziecko \cdot zapalki^2 + zapalki^3) + 2 \cdot pozar^3 = zapalki^3+ {pozar^4 \over zapalki} + 5\cdot pozar^2 \cdot zapalki </math>
<math>{dziecko^4 \over 2 \cdot zapalki} + (dziecko \cdot zapalki^2 + zapalki^3) + pozar^3 = {zapalki^3+ {pozar^4\over zapalki} +5\cdot pozar^2 \cdot zapalki \over 2} </math>
<math>{dziecko^4 \over 2 \cdot zapalki} + (dziecko \cdot zapalki^2 + zapalki^3) + pozar^3 = {zapalki^3+ {pozar^4\over zapalki} +5\cdot pozar^2 \cdot zapalki \over 2} </math>
<math>dziecko = \sqrt[4]{2 \cdot \left( {zapalki^3+ {pozar^4\over zapalki}\cdot +5 \cdot pozar^2 \cdot zapalki \over 2} + [-dziecko \cdot zapalki^2 - zapalki^3] - pozar^3 \right) \cdot zapalki }</math>
<math>dziecko = \sqrt[4]{2 \cdot \left( {zapalki^3+ {pozar^4\over zapalki}\cdot +5 \cdot pozar^2 \cdot zapalki \over 2} + [-dziecko \cdot zapalki^2 - zapalki^3] - pozar^3 \right) \cdot zapalki }</math>
{{cytaty}}

Co daje prosty wzór na tworzenie dzieci.
Co daje prosty wzór na tworzenie dzieci.


Jeśli dodamy do tego równanie:
Jeśli dodamy do tego równanie


<math>nastolatki+alkohol=dziecko</math>
<math>nastolatki+alkohol=dziecko</math>


Po podstawieniu i przekształceniu otrzymujemy:
Po podstawieniu i przekształceniu otrzymujemy


<math>nastolatki+alkohol=pozar-zapalki</math>
<math>nastolatki+alkohol=pozar-zapalki</math><br>
<br />
<math>alkohol=pozar-zapalki-nastolatki</math>
<math>alkohol=pozar-zapalki-nastolatki</math>


Dzięki czemu otrzymujemy wzór na tani sposób otrzymywania środków odurzających.
Dzięki czemu otrzymujemy wzór na tani sposób otrzymywania środków odurzających.


== Wiek ==
==Wiek==
* '''1 rok''' – dziecko umie tylko płakać, co utrudnia komunikację.
[[Plik:I Komunia.jpg|thumb|200px|I weź tu kup nowy skuter]]
* '''2 lata''' – dziecko umie też domagać się różnych rzeczy, do tego potrafi chodzić. Wychowywanie staje się jeszcze trudniejsze.
[[Plik:Bobas w kremie.png|thumb|200px|''Mamo? Miałaś wrócić później!'']]
* '''3 lata''' – potrafi wleźć niemal wszędzie. Wychowywanie jest horrorem.
{{nonnews|
* [[NonNews:Przypadki przestępstw wśród nieletnich|Przypadki przestępstw wśród nieletnich]]
* [[NonNews:Coraz więcej dzieci|Coraz więcej dzieci]]
* [[NonNews:Trzynaście lat – pięć promili|Trzynaście lat – pięć promili]]
* [[NonNews:2-latka podróżowała z paszportem biznesmena|2-latka podróżowała z paszportem biznesmena]]
* [[NonNews:Międzynarodowy Dzień Dziecka|Międzynarodowy Dzień Dziecka]]|y}}
* '''przed narodzinami''' – dziecko umie tylko wiercić się i kopać (o dziwo uszczęśliwia wszystkich).
* '''0 lat''' – dziecko umie tylko płakać, co utrudnia komunikację, oraz robić kupę w każdej chwili bez względu na sytuację, co utrudnia życie wszystkim w polu rażenia.
* '''1 rok''' – dziecko już mówi pierwsze słowa i stawia pierwsze kroki – trzeba kupić wózek spacerowy i dodatkowo dwa razy więcej wydatków. Wychowanie to prawie [[horror]].
* '''2 lata''' – dziecko umie też domagać się różnych rzeczy, do tego potrafi chodzić i wejść wszędzie oraz śmieci twój pokój. Wychowywanie staje się horrorem.
* '''3 lata''' – idzie do przedszkola. Ono i osoba wychowująca dostają kręćka.
* '''4 lata''' – dziecko słucha poleceń. Da się przeżyć.
* '''4 lata''' – dziecko słucha poleceń. Da się przeżyć.
* '''5 lat''' – dziecko zaczyna zadawać trudne pytania, np. skąd się wzięło (i nie wierzy, że z kapusty albo od bociana). Gdy mu odpowiemy na poprzednie pytanie, pyta, co to [[seks]].
* '''5 lat''' – dziecko zaczyna zadawać trudne pytania, np. skąd się wzięło (i nie wierzy, że z kapusty albo od bociana). Gdy mu odpowiemy na poprzednie pytanie, pyta, co to [[seks]].
* '''6 lat''' – zachowanie dziecka rokuje pozorną poprawę. Wówczas idzie ono do zerówki lub wcześniej do szkoły.
* '''6 lat''' – dziecko idzie do przedszkola. Ono i osoba wychowująca dostają kręćka.
* '''7 lat''' – dziecko idzie do szkoły. Ono i osoba wychowująca dostają jeszcze większego kręćka.
* '''7 lat''' – dziecko idzie do szkoły. Ono i osoba wychowująca dostają jeszcze większego kręćka.
* '''8 lat''' – przygotowywanie do [[Pierwsza komunia|pierwszej komunii]]. Siąść i płakać.
* '''8 lat''' – [[Pierwsza Komunia Święta|pierwsza komunia]]. Siąść i płakać.
* '''9 lat''' – dziecko nadal zadaje trudne pytania.
* '''9 lat''' – dziecko nadal zadaje trudne pytania.
* '''10 lat''' – czwarta klasa. Trzy razy więcej książek, trzy razy większy wydatek. Dziecko uczy się w szkole, [[seks|skąd się wzięło]], lecz większość dzieci już to wie.
* '''10 lat''' – czwarta klasa. Trzy razy więcej książek, trzy razy większy wydatek.
* '''11 lat''' – dziecko odkrywa istnienie telefonu. Rachunki wzrastają trzykrotnie.
* '''11 lat''' – dziecko odkrywa istnienie telefonu. Rachunki wzrastają 3-krotnie.
* '''12 lat''' – odkrycie środków komunikacji miejskiej oraz [[narkotyki|używek]]. Tłumaczymy dziecku skrupulatnie wszystko, co dotyczy środków antykoncepcyjnych, żeby sobie z czasem przyswoiło i w wieku 15 lat nie oświadczyło, że jest w ciąży. Szczególnie, jeśli jest płci męskiej.
* '''12 lat''' – odkrycie środków komunikacji miejskiej oraz [[Narkotyki|używek]]. Tłumaczymy dziecku skrupulatnie wszystko co dotyczy środków antykoncepcyjnych, żeby sobie z czasem przyswoiło i w wieku 15 lat nie oświadczyło, że jest w ciąży. Szczególnie, jeśli jest płci męskiej.
* '''13 lat''' – siódma klasa (do niedawna [[gimnazjum]]). Jeszcze więcej książek, jeszcze większy wydatek. Nasze dziecko zaczyna dojrzewać i osiąga wzrost mamusi.
* '''13 lat''' – gimnazjum. Jeszcze więcej książek, jeszcze większy wydatek.
* '''14 lat''' – po powrocie do domu trzeba sprzątać po imprezie. Dziecko jest już większe od mamy, wobec czego ta jest coraz bardziej bezbronna.
* '''14 lat''' – po powrocie do domu trzeba sprzątać po imprezie.
* '''15 lat''' – spraszanie do domu płci przeciwnej, albo nawet tej samej. Czasem także oświadcza, że jest w ciąży.
* '''15 lat''' – spraszanie do domu płci przeciwnej, albo nawet tej samej. Czasem także oświadcza, że jest w ciąży.
* '''16 lat''' – wypady na całonocne imprezy, liceum/technikum/zawodówka, trochę spokoju.
* '''16 lat''' – wypady na całonocne imprezy, trochę spokoju.
* '''17 lat''' – syn pokonuje już ojca na rękę (utrata najlepszego argumentu), córka odkrywa fascynujące właściwości tabletek <del>antykoncepcyjnych</del> odchudzających.
* '''17 lat''' – syn pokonuje już ojca na rękę (utrata najlepszego argumentu), córka odkrywa fascynujące właściwości tabletek <s>antykoncepcyjnych</s> odchudzających.
* '''18 lat''' – dziecko kończy [[Liceum ogólnokształcące|liceum]] i może robić co chcę, bo jest pełnoletnie.
* '''18 lat''' – dziecko jest już duże i powinno poradzić sobie w życiu samo. Jeśli sobie nie radzi, to po prostu jest głupie.
* '''19 lat''' – Dziecko zaczyna powoli interesować się sprawami dla dorosłych i chce uprawiać [[seks]].
* '''19 lat''' – dziecko jest już dorosłe lub przygotowane na dorosłość. Powinno już poradzić sobie w [[Życie|życiu]] samo. Jeśli sobie nie radzi to oznacza, że jeszcze nie jest dorosłe.
* '''20 lat''' – rodzice są oburzeni, dlaczego ich dziecko chodzi do [[Klub go-go|klubu go-go]], na [[Impreza|imprezy]] i zabija wszystkich naokoło.
* '''21 lat''' – dziecko jest już duże i powinno poradzić sobie w życiu samo. Jeśli sobie nie radzi, to po prostu jest głupie.
* '''powyżej 21 lat''' – pomimo tego, że dziecko już jest dorosłe i tak do końca życia pozostanie dzieckiem mamusi i tatusia. Choćby nie wiadomo jak dorośle by się zachowywało, nie powinno się dziwić z prezentów otrzymywanych na [[Dzień Dziecka]] (a to [[lalka]], a to [[samochód|samochodzik]], a to słodki [[lizak]]).


== Zobacz też ==
==Zobacz też==
{{nonnews|[[NonNews:Przypadki przestępstw wśród nieletnich|Przypadki przestępstw wśród nieletnich]]}}
{{Poradnik|[[Poradnik:Jak być dobrym dzieckiem ulicy|Jak być dobrym dzieckiem ulicy]]}}
* [[Cała Polska czyta dzieciom]]
{{cytaty}}
* [[dzieci Neostrady]]
* [[Dzieci Neostrady]]
* [[młodzież]]
* [[młodzież]]
* [[niemowlę]]
* [[niemowlę]]

* [[Sejm Dzieci i Młodzieży]]
{{Stubbio}}



[[ar:الأطفال]]
[[ar:الأطفال]]
Linia 103: Linia 97:
[[nl:Kind]]
[[nl:Kind]]
[[pt:Filhos]]
[[pt:Filhos]]
[[zh:小孩子]]
[[zh-tw:小孩]]
[[zh-tw:小孩]]

[[Kategoria:Biologia]]
[[Kategoria:Biologia]]
[[Kategoria:Statusy społeczne]]
[[Kategoria:Psychologia]]
[[Kategoria:Ludzie]]
Cc-white.svg Wszystko, co napiszesz na Nonsensopedii, zgadzasz się udostępnić na licencji cc-by-sa-3.0 i poddać moderacji.
NIE UŻYWAJ BEZ POZWOLENIA MATERIAŁÓW OBJĘTYCH PRAWEM AUTORSKIM!
Anuluj Pomoc w edycji (otwiera się w nowym oknie)

Szablony użyte w tym artykule: