Edytujesz „Nonźródła:Rozporządzenie ws. wychowania seksualnego”
Z Nonsensopedii, polskiej encyklopedii humoru
Uwaga: Nie jesteś zalogowany. Jeśli wykonasz jakąkolwiek zmianę, Twój adres IP będzie widoczny publicznie. Jeśli zalogujesz się lub utworzysz konto, Twoje zmiany zostaną przypisane do konta, wraz z innymi korzyściami.
Ta edycja może zostać anulowana. Porównaj ukazane poniżej różnice między wersjami, a następnie zapisz zmiany.
Aktualna wersja | Twój tekst | ||
Linia 5: | Linia 5: | ||
<font size="4">w sprawie wychowania seksualnego w placówkach edukacyjnych</font></center> |
<font size="4">w sprawie wychowania seksualnego w placówkach edukacyjnych</font></center> |
||
Na podstawie art. 14 ust. 3 pkt. 12 ustawy z dnia 23 lipca 2038 r. – Ideologia [[Gender]] (Dz. U. Nr |
Na podstawie art. 14 ust. 3 pkt. 12 ustawy z dnia 23 lipca 2038 r. – Ideologia [[Gender]] (Dz. U. Nr 404 poz. 69) zarządza się, co następuje: |
||
<center>DZIAŁ I<br/> |
<center>DZIAŁ I<br/> |
||
POSTANOWIENIA OGÓLNE</center><br/> |
POSTANOWIENIA OGÓLNE</center><br/> |
||
$1. Rozporządzenie określa warunki, w jakich musi odbywać się wychowanie [[seks]]ualne osób objętych obowiązkiem edukacyjnym w placówkach edukacyjnych. |
|||
$2. Przepisy stosuje się wobec istniejących i planowanych placówek edukacyjnych na poziomie [[Szkoła podstawowa|podstawowym]], [[Gimnazjum|gimnazjalnym]] i [[Liceum ogólnokształcące|średnim]]. |
|||
$3. Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o: |
|||
#[[Nauczyciel]]u/nauczycielce – rozumie się przez to osobę prowadzącą nauczanie w placówce edukacyjnej. |
#[[Nauczyciel]]u/nauczycielce – rozumie się przez to osobę prowadzącą nauczanie w placówce edukacyjnej. |
||
#Orientacji seksualnej – rozumie się przez to odczuwanie podniecenia seksualnego wobec określonych istot, zjawisk lub czynów. |
#Orientacji seksualnej – rozumie się przez to odczuwanie podniecenia seksualnego wobec określonych istot, zjawisk lub czynów. |
||
Linia 26: | Linia 26: | ||
PRZYSTOSOWANIE OBIEKTÓW EDUKACYJNYCH</center><br/> |
PRZYSTOSOWANIE OBIEKTÓW EDUKACYJNYCH</center><br/> |
||
$1. Zaleca się wyposażenie szkół w urządzenia ułatwiające czynności o charakterze seksualnym wśród uczniów/uczennic. W szczególności obejmuje to wyposażenie szkół w: |
|||
#Dmuchane lalki płci obojga, |
#Dmuchane lalki płci obojga, |
||
#Prezerwatywy, |
#Prezerwatywy, |
||
#Wibratory. |
#Wibratory. |
||
$2. Szkoły podstawowe powinny być wyposażone w przystosowane, osobne pomieszczenia, w których dzieci będą mogły się [[Masturbacja|masturbować]]. Pomieszczenia te muszą spełniać następujące warunki: |
|||
[[Plik:Biała plama na białym tle.jpg|80px|right|link=]] |
[[Plik:Biała plama na białym tle.jpg|80px|right|link=]] |
||
#Powierzchnia – co najmniej 4 m² na jedno dziecko. |
#Powierzchnia – co najmniej 4 m² na jedno dziecko. |
||
#Temperatura wewnętrzna – co najmniej 24°C. |
#Temperatura wewnętrzna – co najmniej 24°C. |
||
#Podłoga – wykonana z materiałów posiadających atest bezpieczeństwa ISO9001. |
#Podłoga – wykonana z materiałów posiadających atest bezpieczeństwa ISO9001. |
||
#Ściany – wykonane z... |
|||
#Ściany – wykonane z materiałów posiadających atest bezpieczeństwa ISO9001 i pokryte farbą w odcieniach różu i czerwieni (opcjonalnie). |
|||
#Sufit - wykonany z materiałów posiadających atest bezpieczeństwa ISO9001. |
|||
§3. Zaleca się rozwiesić plakaty na korytarzach szkoły traktujące o seksie, masturbacji i dewiacjach. Każdy plakat powinien mieć nie mniej niż 400 mm długości i 300 mm szerokości. |
|||
§4. Powinno się odejść od dotychczas stosowanych toalet dla uczniów/uczennic tylko jednej płci, jako wymuszających zbędną segregację uczniów/uczennic według {{c|#818181|płc}}i biologicznej. Muszle klozetowe powinny być ustawione obok siebie, bez ścian. |
|||
§5. Na kor{{c|#585858|yta}}rza{{c|#a3a3a3|ch p}}ow... |
|||
<font size="3">{{cytat2|''W tym miejscu znajduje się duża ilość białej substancji niezidentyfikowanego pochodzenia, która czyni tekst nieczytelnym. W trosce o zdrowie psychiczne przyjęto, że jest to mleko.''}}</font> |
<font size="3">{{cytat2|''W tym miejscu znajduje się duża ilość białej substancji niezidentyfikowanego pochodzenia, która czyni tekst nieczytelnym. W trosce o zdrowie psychiczne przyjęto, że jest to mleko.''}}</font> |
||
...domości seksualnej dzieci. |
|||
$6. Powinno się odejść od dotychczas stosowanych przebieralni dla uczniów/uczennic tylko jednej płci, jako wymuszających zbędną segregację uczniów/uczennic według płci biologicznej. |
|||
[[Plik:Biała plama na białym tle.jpg|left|60px|link=]] |
[[Plik:Biała plama na białym tle.jpg|left|60px|link=]] |
||
Linia 56: | Linia 49: | ||
POSTANOWIENIA WYCHOWAWCZE</center><br/> |
POSTANOWIENIA WYCHOWAWCZE</center><br/> |
||
$1. W celu uniknięcia niepotrzebnej identyfikacji płciowej ucznia/uczennicy powinno się zwracać do ucznia/uczennicy w sposób bezosobowy, nie sugerujący płci zgodnej z płcią biologiczną. Dopuszcza się używania zamiast imion i nazwisk numerów identyfikacyjnych, według których dzieci są ewidencjonowane w systemie szkoły – numerów PESEL, numerów legitymacji szkolnej lub numerów telefonów rodziców. |
|||
$2. Aby ułatwić uczniom/uczennicom identyfikację własnej płci, należy zapoznać ich na możliwie wczesnym etapie edukacji z zaletami i wadami każdej z płci. W szczególności rozumie się przez to przebieranie ich w ubrania zwyczajowo niezgodne z płcią biologiczną, jak również zachęcanie do podejmowania czynności niezgodnych ze zwyczajowym pojmowaniem danej płci. |
|||
$3. Nie dopuszcza się propagowania danych zachowań jako przeznaczonych tylko dla osób płci męskiej lub tylko osób płci żeńskiej lub osób płci męskiej i żeńskiej. |
|||
$4. Nie dopuszcza się krytykowania ucznia/uczennicy za strój i zachowanie niepasujące zwyczajowo do jego/jej płci biologicznej, nawet jeśli jest to związane z brakiem posiadania jakiegokolwiek stroju. |
|||
$5. Aby umożliwić uczniom/uczennicom identyfikację własnej orientacji seksualnej, należy ich zapoznać ze wszystkimi możliwymi opcjami. W tym celu zaleca się projekcję [[Film pornograficzny|filmów prezentujących aktywne współżycie seksualne]] ludzi obojga płci: |
|||
[[Plik:Biała plama na białym tle.jpg|right|80px|link=]] |
[[Plik:Biała plama na białym tle.jpg|right|80px|link=]] |
||
#Ze sobą nawzajem w sposób hetero– lub homoseksualny. |
#Ze sobą nawzajem w sposób hetero– lub homoseksualny. |
||
Linia 71: | Linia 64: | ||
#W sposób określany jako BDSM. |
#W sposób określany jako BDSM. |
||
$6. Powinno się nakłaniać uczniów/uczennice do masturbacji jako sposobu walki ze stresem od momentu rozpoczęcia ich nauki w szkole. |
|||
$7. Należy dopuścić masturbację ucznia/uczennicy także w czasie zajęć lekcyjnych w celu umożliwienia uczniowi/uczennicy zmniejszenia poziomu stresu w organizmie. |
|||
$8. Powinno się zachęcać uczniów/uczennice do zachowań seksualnych zgodnych z ich aktualną płcią. W szczególności należy tutaj dążyć do propagowania grupowych orgii w czasie przerw między poszczególnymi zajęciami lekcyjnymi. |
|||
$9. W sytuacji, gdy uczeń/uczennica wyrazi w formie ustnej lub pisemnej deklarację współżycia seksualnego z nauczycielem/nauczycielką, nauczyciel/nauczycielka obowiązany/obowiązana jest zapewnić jemu/jej to współżycie, niezależnie od posiadanej orientacji seksualnej. |
|||
[[Plik:Biała plama na białym tle.jpg|left|50px|link=]] |
[[Plik:Biała plama na białym tle.jpg|left|50px|link=]] |
||
[[Plik:Biała plama na białym tle.jpg|right|80px|link=]] |
[[Plik:Biała plama na białym tle.jpg|right|80px|link=]] |
||
Linia 84: | Linia 77: | ||
POSTANOWIENIA ZDROWOTNE</center><br/> |
POSTANOWIENIA ZDROWOTNE</center><br/> |
||
$1. W celu zapewnienia zdrowia uczniów przewiduje się przeprowadzanie co dwa tygodnie badań kontrolnych stanu zdrowia, obejmujących: |
|||
#Przeprowadzenie testów ciążowych osób płci biologicznej żeńskiej. |
#Przeprowadzenie testów ciążowych osób płci biologicznej żeńskiej. |
||
#Badanie na obecność [[Choroba weneryczna|chorób wenerycznych]]. |
#Badanie na obecność [[Choroba weneryczna|chorób wenerycznych]]. |
||
#Badanie na występowanie chorób wynikających ze zbyt częstego odbywania stosunków seksualnych. |
#Badanie na występowanie chorób wynikających ze zbyt częstego odbywania stosunków seksualnych. |
||
[[Plik:Biała plama na białym tle.jpg|right|130px|link=]] |
[[Plik:Biała plama na białym tle.jpg|right|130px|link=]] |
||
$2. Badania kontrolne określone mogą być wykonywane przez: |
|||
#Pielęgniarkę-higienistkę zatrudnioną na terenie szkoły. |
#Pielęgniarkę-higienistkę zatrudnioną na terenie szkoły. |
||
#Podmiot zewnętrzny wyłoniony w przetargu. |
#Podmiot zewnętrzny wyłoniony w przetargu. |
||
$3. W przypadku wykrycia ciąży u osób o płci biologicznej żeńskiej, przewiduje się natychmiastowe wykonanie [[Aborcja|aborcji]]. |
|||
$4. Badania kontrolne oraz przeprowadzone zabiegi powiązane podlegają bezwzględnej refundacji przez [[Narodowy Fundusz Zdrowia]]. |
|||
<center>DZIAŁ V<br/> |
<center>DZIAŁ V<br/> |
||
POSTANOWIENIA KOŃCOWE</center><br/> |
POSTANOWIENIA KOŃCOWE</center><br/> |
||
$1. Istnieje możliwość odstąpienia od zapisów rozporządzenia w wypadku szkół niepublicznych według następujących procedur: |
|||
#W przypadku szkół wyznaniowych – na wniosek przywódcy duchowego danego wyznania. W takim wypadku jednokrotnie podjęta decyzja jest obligatoryjna da wszystkich szkół prowadzonych przez dane wyznanie w kraju. |
#W przypadku szkół wyznaniowych – na wniosek przywódcy duchowego danego wyznania. W takim wypadku jednokrotnie podjęta decyzja jest obligatoryjna da wszystkich szkół prowadzonych przez dane wyznanie w kraju. |
||
#W przypadku szkół prywatnych – na wniosek dyrektora i/lub właściciela danej szkoły. |
#W przypadku szkół prywatnych – na wniosek dyrektora i/lub właściciela danej szkoły. |
||
$2. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2041 r. |
|||
<center>'''PODPISANO:'''</center> |
|||
{|"0" cellpadding="0" style="width: 200; padding: 50; margin-top: -1px; background: transparent;" |
{|"0" cellpadding="0" style="width: 200; padding: 50; margin-top: -1px; background: transparent;" |
||
|<small><center>Minister Edukacji Narodowej<br> |
|<small><center>Minister Edukacji Narodowej<br> |
||
[[Nonźródła:Parada żab w Dunkierce|humanoidalny lis-hermafrodyta]]<br><br><br> |
[[Nonźródła:Parada żab w Dunkierce|humanoidalny lis-hermafrodyta]]<br><br><br> |
||
[[Plik:Blad.png|link=]]<br> |
[[Plik:Blad.png|link=]]<br> |
||
Józef |
Józef Ludwik Gej-Luzak</center></small> |
||
|} |
|||
<br> |
|||
{|"0" cellpadding="0" style="width: 200; padding: 50; margin-top: -1px; background: transparent;" |
|||
|<small><center>Prezes Stowarzyszenia <q>Dziecko Dojrzałe</q><br> |
|||
[[Nonźródła:Szarańcza|transpłciowy mężczyzna-koń]]<br><br><br> |
|||
[[Plik:Blad.png|link=]]<br> |
|||
Brajanusz Sznajder</center></small> |
|||
|} |
|} |
||
[[Kategoria:Nonźródła – dokumenty]] |
[[Kategoria:Nonźródła – dokumenty]] |