Anna Zalewska

Ten artykuł dotyczy minister edukacji narodowej. Zobacz też hasła o innych osobach o tym imieniu.

Anna Zalewska uświadomiła sobie, że jej reforma jest niedopracowana

Anna Elżbieta Zalewska (ur. 6 lipca 1965 w Świebodzicach) – polska polityk, nauczycielka, samorządowiec, likwidatorka gimnazjów i minister edukacji narodowej w rządzie Beaty Szydło.

W 1989 roku Anna Zalewska ukończyła polonistykę na Uniwersytecie Wrocławskim. Pracowała jako nauczycielka i zastępca dyrektora. W latach 90. należała do Unii Wolności – poprzedniczce PO. Na mocy dobrej zmiany zmieniła swoje poglądy i przeszła do partii Jarosława.

Program

Anna Zalewska obiecała przekształcić polskie szkoły tak, by dzieci wyszły na mądre istoty. Program jest zasadniczo prosty – trzeba wszystko zmienić co było za PO. I tak pani Zalewska obiecała:

• likwidację gimnazjów i powrót do korzeni w postaci ośmiu klas podstawówki i czterech lat liceum;
• zniesienie pomysłu, by sześciolatki chodziły do pierwszej klasy – pani Zalewska chce dać pięciolatki;
• rozbicie przyrody na biologię, fizykę, chemię i geografię w podstawówkach (by łatwiej było uwalić uczniów);
• wprowadzenie drożdżówek do sklepików szkolnych;
• porzucenie darmowych podręczników i danie rodzicom darmowe 500 zł. miesięcznie na kupno nowych;
• wyrzucenie C++ i Pascala z lekcji informatyki i zastąpienie go HTML i CSSami;
• likwidację języka niemieckiego (bo po niemiecku mówiła rodzina Tuska) i zastąpienie go rosyjskim (bo ktoś musi po rosyjsku upomnieć się o wrak samolotu);
• wprowadzenie za najlepszą ocenę jedynek Pani Zalewska nie dostała zgody od Prezesa na czerpanie pomysłów z Niemiec.
• wprowadzenie zakazu wysyłania uczniów na filmy historyczne (np. o Wałęsie), dając im filmy fantastyczno-naukowe);
• zniesienie egzaminów w podstawówkach i zastąpienie ich testem z wiedzy o losach IV RP;
• porzucenie teorii ewolucji na rzecz kreacjonizmu, o którym mówi Pismo Święte;
• nakazanie uczniom uczyć nauczycieli;
• zastąpienie godła Polski portretami Prezesa, Prezydenta i pani Premier;
• zastąpienie autobusów przewożących dzieci do szkół na wsiach tramwajami;
• budowę nowych szkół poprzez rozpoczęcie od dachu i okien, a kończąc na zbrojeniu;
• zmuszenie uczniów do nauki jakże zacnej pieśni „Another Brick in The Wall”, tak, jak próbował to uczynić jej wielki poprzednik.