Nudy

Nuuuuuudno mi

Leniwy człowiek o sobie

Szablon:T negatywny stan emocjonalny, charakteryzujący się słowami nic do roboty, zaraz mnie ku…ca strzeli!. Nudy pragnie się tym bardziej, im więcej rzeczy na głowie mamy i im bardziej jesteśmy niewyspani. Czasem może wystąpić nadmierne zmęczenie światem zewnętrznym, w takim przypadku zaleca się kontakt wzrokowy lub telepatyczny z najbliższym przedmiotem lub osobą, lub innym materialnym, bądź niematerialnym, bytem z tego świata, na przykład pralką. Ma to na celu o dziwo zaspokojenie nudy. Ostatnimi czasy, nudę można też złapać w przeróżnych miejscach – u lekarza, czekając w kolejce, w szkole, w pracy lub innych instytucjach, mających nam zapewnić względną rozrywkę i być dla nas dobrem koniecznym. Uważajcie, wirus nudy szerzy się niezwykle szybko i jest NUDONOŚNY, a zetknięcie z nim może powodować natychmiastowe, nieprzewidziane i niechciane objawy. Rozwinięciem skrótu N.U.D.A. jest Nagła Utrata Dobrej Atmosfery. Największym nosicielem nudy jest gatunek potocznie zwany nauczycielami, lecz zdarzają się osobniki, które nie zostały jeszcze zarażone na przykład nauczyciele w-f, którzy mają wysoką odporność.

Objawy

Nudy mogą być chorobą. Oto objawy:

• wpisywanie w Google, Nonsensopedię, Youtube itd. słowa „nudy”;
• senność;
• szukanie jakiegoś zajęcia;
• drapanie dupy;
• stukanie palcem w ławkę, biurko lub inny przedmiot;
• chęć pracy;
• brak planów na weekend;
• robienie pracy na historię;
• picie herbatki u babuni;
• przeglądanie niepotrzebnych rzeczy na Allegro;
• dłubanie w nosie i szukanie niewidzialnych much;
• słuchanie płyty „Słoń Bombik” na dobranoc;
• tańczenie po całym pokoju;
• czytanie tego, co wpadnie w ręce;
• względne poczucie zadowolenia;
• zaglądanie do książek;
• nagła chęć zdobycia wiedzy;
• chęć odrobienia pracy domowej;
• oglądanie „Mody na sukces”;
• wandalizowanie Nonsensopedii;
• czytanie tego artykułu;
• pisanie tego artykułu;
• pomaganie rodzicom w domu;
• oglądanie reklam na Polsacie;
• zamulanie;
• walenie głową w mur;
• mycie okien;
• nauka latania (patrz punkt poprzedni);
• słit focie na nk;
• czytanie demotów, komixxów, mistrzów;
• chapanie czipsów po omacku;
• czytanie „Mody na sukces”;
• uczenie się czytać;
• oglądanie Mini-Mini;
• oglądanie ciężarówki coca coli;
• robienie wszystkiego czego nie powinno się robić;
• (rozdziawianie buzi do granic możliwości) i tradycyjna poza z głową podpartą na ręku bądź na biurku czy ławce;
• robienie rodzinie kolacji;
• głosowanie w wyborach;
• kupowanie garnków;
• chodzenie do szkoły;
• pisanie w pamiętniku;
• dzwonienie do nieznajomych, bądź znajomych i wydawanie dziwnych odgłosów;
• wysyłanie dziwacznych esemesów (np. „jashdfyigsd” lub „co ty być?”) do nieznajomych, bądź znajomych;
• opłakiwanie zdechłego ptaszka bądź robaczka;
• częste zamyślenia (nad niczym);
• pisanie kolejnego punktu;
• oglądanie starych albumów ze zdjęciami;
• przeglądanie internetu, poprzez pisanie w wyszukiwarce Google rzeczy, takich jak „vbabrfeaB fdbregrabfdB dfz qf”;
• czytanie SMS-ów (rodziców);
• uczucie beznadziei i zbędności;
• przeprowadzenie bitwy na wzrok z drugą znudzoną osobą;
• sprzątanie swojego pokoju, a co gorsze, całego domu;
• szukania na allegro.pl różnych rzeczy, które w ogóle nam nie są potrzebne (np. czołg czy maska gazowa);
• powtarzanie wyczynów Gracjana Roztockiego;
• kręcenie się na krześle;
• zawodowe zgaszanie i/lub zapalanie lampy;
• wbijanie serwetką gwoździ do pomarańczy;
• przyklejanie zszywaczami i taśmą wody do drzewa;
• sprzątanie całego domu;
• jedzenie soli;
• robienie lekcji;
• łażenie do kibla;
• obojętne pojmowanie świata;
• gadanie ze wszystkimi o wszystkim i o niczym;
• wykorzystywanie innych (niemądrej koleżanki zza krzesła);
• chęć zmienienia świata na lepsze (niekoniecznie działania dyplomatyczne);
• gryzienie orzechów;
• niekontrolowanie ruchy różnymi częściami ciała (tiki);
• dłubanie w nosie;
• nadmierna masturbacja (u każdej płci);
• ochota na seks;
• łażenie po całym domu bez sensu;
• pierdzenie w stołek;
• rozbieranie się i pilnowanie swoich ubrań;
• myślenie „co by było gdyby…”;
• słuchanie nauczycieli podczas lekcji;
• spanie w dzień;
• kłócenie się z półgłówkami;
• bezsensowne pisanie na Gadu-Gadu z idiotami;
• bawienie się niczym;
• bezsensowne wpisywanie „czegoś” na komputerze;
• bawienie się w Paincie;
• myśl nad napisaniem kolejnego punktu;
• śpiewanie;
• mówienie do siebie;
• bezsensowne śmianie się;
• rysowanie po okładkach zeszytu;
• gapienie się w telewizor cały dzień, bez względu na programy;
• czytanie różnych nieciekawych artykułów i zapominanie ich zaraz po przeczytaniu;
• szukanie jedzenia w lodówce mimo braku głodu;
• klikanie „Losuj stronę” w Nonsensopedii;
• odmierzanie liczby kroków w drodze do sklepu;
• sprawdzanie stoperem czasu przejazdu między przystankami;
• przede wszystkim czytanie Nonsensopedii;
• siedzenie na kiblu i czytanie składu Domestosa;
• ułożenie się w pozycji embrionalnej i ssanie kciuka;
• oglądanie w TV takich programów jak: Trudne sprawy czy Dlaczego ja;
• granie w gierki komputerowe dla dzieci;
• pisanie krzyżówek, wykreślanek, sudoku na zajęciach;
• gryzienie długopisu;
• przeglądanie internetu.