Warsztaty szkolne: Różnice pomiędzy wersjami
M |
M Znacznik: edytor źródłowy |
||
| Linia 1: | Linia 1: | ||
{{osoba styl}} |
|||
{{cytat|Jutro w szkole od rana '''warsztaty'''<br>Trzeba wstać wcześnie i iść kawał drogi<br>Ale na '''warsztatach''' to przynajmniej jest wesoło<br>Ostatnio wsadziliśmy komuś palec w imadło<br>Wpadł nauczyciel i pyta się: „który?!”<br>Nikt się nie przyznał, nie jesteśmy głupi<br>„Za karę zostaniecie jeszcze tutaj dwie godziny<br>i zreperujecie silnik od mojej Syreny”|[[Kazik Staszewski]] o '''warsztatach'''}} |
{{cytat|Jutro w szkole od rana '''warsztaty'''<br>Trzeba wstać wcześnie i iść kawał drogi<br>Ale na '''warsztatach''' to przynajmniej jest wesoło<br>Ostatnio wsadziliśmy komuś palec w imadło<br>Wpadł nauczyciel i pyta się: „który?!”<br>Nikt się nie przyznał, nie jesteśmy głupi<br>„Za karę zostaniecie jeszcze tutaj dwie godziny<br>i zreperujecie silnik od mojej Syreny”|[[Kazik Staszewski]] o '''warsztatach'''}} |
||
Wersja z 02:10, 22 lis 2015
 |
Ten artykuł jest pisany w stylu osoby (lub czego tam), której dotyczy i może nie być zrozumiały dla wszystkich. |
Jutro w szkole od rana warsztaty
Trzeba wstać wcześnie i iść kawał drogi
Ale na warsztatach to przynajmniej jest wesoło
Ostatnio wsadziliśmy komuś palec w imadło
Wpadł nauczyciel i pyta się: „który?!”
Nikt się nie przyznał, nie jesteśmy głupi
„Za karę zostaniecie jeszcze tutaj dwie godziny
i zreperujecie silnik od mojej Syreny”
- Kazik Staszewski o warsztatach
Szablon:Tjest-li to miejsce wielce przerażające. Biedny, nieświadomy swego losu uczeń wchodzi mając nadzieję (jeszcze mając nadzieję), by potem zostać oddanym w ręce straszliwych plastyczek, które uznają każde dzieło biednego, biedniutkiego ucznia za niedostateczne. Ileż to ton farby, kleju, papieru (ludzie, lasy, lasy!) idzie na zatratę, a ileż to łez wylewanych jest do fartucha.
Warsztaty szkolne... Optymistyczne reklamy... Kształcenie osobowości... Zdolności manualne... Ileż to nieprawdy...
